第20章(2 / 4)

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  余愿的手指到加粗的报考时间上,喃喃着重复了一遍,“考试。”

  章书闻哑然失声。方才他问余愿那句“这不好吗”堪比窗外的冷风,将他吹得指尖都是冰凉的。

  章雄也好,王如娟也好,章书闻也好,没有一个人打从心里认为余愿能通过入学考,所以迫不及待地想给余愿找退路。

  诊断书给余愿下了定义,于是便无人过问余愿的意见,自以为是地替余愿做决定。

  而现在余愿站在章书闻面前,满怀期待地希望他崇拜的哥哥给予他认可。

  章书闻攥紧了轻飘飘而仿若有千斤重的传单,许久,垂眸道:“好,考试。”

  —

  晚些时候,王如娟把在康复中心发生的事情告诉了章雄,夫妻俩在客厅小声说着话,都不知下一步该怎么走。

  章书闻把余愿做错的题圈出来,放慢语速讲解了一遍。

  余愿虽然在人际沟通方面存在障碍,但对知识的接收能力和普通学生并没有什么不同。凡是背过的公式和换算规律,余愿都记得牢固,甚至能举一反三运用到题目中。

  这实在出乎章书闻的意料。

  客厅静了下来,不多时,王如娟敲门提醒他们该睡觉了。

  章书闻看向门口的女人,为了余愿的入学问题,她确实是煞费苦心。

  “阿姨,”章书闻把招生传单递给王如娟,“您看看这个。”

  在王如娟读字的时候,余愿正努力地背诵最后两个单元的英语单词。
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