第289章（1 / 4）
你为什么要不开心呢。
不公又没有落在你的头上。
你现在已经有工作了，算得上体面了，为什么要关心那么多，让自己那么不快呢。
可是，李兰偶尔会想起山区里的孩子，想起宁翠柳、胡彩儿、刘三喜等。
她经常盯着教案出神，上面的出题越来越复杂，涉及了各种山区孩子根本不知道的知识，她知道，山区的孩子对此一定措手不及，他们再怎么聪明，又怎么解答自己从来没有接触过的知识呢？
作文题出“城市的变化”，可是山区的孩子就没去过大城市，你让他们怎么写？
她眼眶发酸，很难受，捂着嘴，不知道该往说。
她发现了，有人在让大山的孩子走不出大山。
她在这间学校发展的越好，她的良心就越是失衡，她经常魂牵梦绕地想起那座山，以及无数孩子的鲜活的脸。
后来一次讲座活动。
专家讲了关于全面发展素质教育的话题，拟将游泳等课程纳入考试等等，大意是表达学生要学的丰富，更要学以致用。
这些人正是高考卷的命题老师，他们认为应试教育毫无意义，学生应该学习更有价值的内容，更适应大学、适应社会的内容，其做法正是将大学知识下沉到各种试题里面。
你甚至可以在语文试题上看到大学中文系才学的语言学知识。
到了提问环节，专家热情地欢迎提问。
李兰盯着专家，终于忍不住问了：“全面素质教育如何保证公平，城市的教育资源跟乡村没有的比。”
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不公又没有落在你的头上。
你现在已经有工作了，算得上体面了，为什么要关心那么多，让自己那么不快呢。
可是，李兰偶尔会想起山区里的孩子，想起宁翠柳、胡彩儿、刘三喜等。
她经常盯着教案出神，上面的出题越来越复杂，涉及了各种山区孩子根本不知道的知识，她知道，山区的孩子对此一定措手不及，他们再怎么聪明，又怎么解答自己从来没有接触过的知识呢？
作文题出“城市的变化”，可是山区的孩子就没去过大城市，你让他们怎么写？
她眼眶发酸，很难受，捂着嘴，不知道该往说。
她发现了，有人在让大山的孩子走不出大山。
她在这间学校发展的越好，她的良心就越是失衡，她经常魂牵梦绕地想起那座山，以及无数孩子的鲜活的脸。
后来一次讲座活动。
专家讲了关于全面发展素质教育的话题，拟将游泳等课程纳入考试等等，大意是表达学生要学的丰富，更要学以致用。
这些人正是高考卷的命题老师，他们认为应试教育毫无意义，学生应该学习更有价值的内容，更适应大学、适应社会的内容，其做法正是将大学知识下沉到各种试题里面。
你甚至可以在语文试题上看到大学中文系才学的语言学知识。
到了提问环节，专家热情地欢迎提问。
李兰盯着专家，终于忍不住问了：“全面素质教育如何保证公平，城市的教育资源跟乡村没有的比。”
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