第148章（2 / 4）
另一大块的意见，则是关于如何把戏写的好看。
比如乔翼桥在开篇介绍主角团的时候，是用台词交待四位囚犯都犯了什么罪、刑期是多少等等……
但沈肆老师建议，第一场戏就用他们四个想越狱或者达成一个什么小目标来带出这些信息，还能保持趣味性，也更能体现他们每个人的性格。
最后一方面的建议，是关于这个项目。
沈肆老师看完其实和乔翼桥自己的感觉一样，整体是不顺的。
但沈肆老师知道乔翼桥的不顺是来自于哪——他对监狱的不了解。
比如在介绍监狱日常生活的片段，乔翼桥写了这些犯人对每天早上跑步有多少怨言等等。
但具体是什么怨言？为什么会产生这些怨言？他们的困境到底是什么？
乔翼桥并没有写出来。
在听完沈肆老师的意见之后，乔翼桥也意识到了这个问题。
他所知道的监狱的一切信息，都是来自于查资料和纪录片。
而沈肆老师在最后，又补充了一句。
“你不去看看，怎么知道监狱到底是什么样的呢？”
这也点醒了乔翼桥。
是啊，他应该去监狱看看的！
↑返回顶部↑
比如乔翼桥在开篇介绍主角团的时候，是用台词交待四位囚犯都犯了什么罪、刑期是多少等等……
但沈肆老师建议，第一场戏就用他们四个想越狱或者达成一个什么小目标来带出这些信息，还能保持趣味性，也更能体现他们每个人的性格。
最后一方面的建议，是关于这个项目。
沈肆老师看完其实和乔翼桥自己的感觉一样，整体是不顺的。
但沈肆老师知道乔翼桥的不顺是来自于哪——他对监狱的不了解。
比如在介绍监狱日常生活的片段，乔翼桥写了这些犯人对每天早上跑步有多少怨言等等。
但具体是什么怨言？为什么会产生这些怨言？他们的困境到底是什么？
乔翼桥并没有写出来。
在听完沈肆老师的意见之后，乔翼桥也意识到了这个问题。
他所知道的监狱的一切信息，都是来自于查资料和纪录片。
而沈肆老师在最后，又补充了一句。
“你不去看看，怎么知道监狱到底是什么样的呢？”
这也点醒了乔翼桥。
是啊，他应该去监狱看看的！
↑返回顶部↑