第634章（4 / 4）
“嗯……教授为什么这样说？”
“类似的故事我给七届学生讲过，大部分的反应是‘招惹一个女人前必须搞清楚她的底细’。至于你说的这些，很少有人提出，就算有，也是被嗤之以鼻、嘘声四起的答案。”
沐言不禁愕然，珈蓝的学生都这么皮的吗？紧接着他反驳道：“可是……”
“你想说那句话根本无法被称作答案是吗？”
他点点头。
道恩笑笑，感慨道：“记录历史的意义在于提供行为参照，它就像一面镜子，每个人看到的都不一样，因为那是身处该环境下的自己。而那种情况下的自己会怎么做，又反应了一个人的内心，或说他的生活经历。”顿了顿，他继续说：“而对珈蓝的大多学生来说，他们打心底里排斥美德与高尚，因为那些东西在他们小时候说了太多，索然无味，根本不能引起波动。唯有这种无法被称为道理的东西最贴近他们的生活，能引起共鸣，从而在潜意识中改变他们，当然了，这是教育的目的，也是后话。 ↑返回顶部↑
“类似的故事我给七届学生讲过，大部分的反应是‘招惹一个女人前必须搞清楚她的底细’。至于你说的这些，很少有人提出，就算有，也是被嗤之以鼻、嘘声四起的答案。”
沐言不禁愕然，珈蓝的学生都这么皮的吗？紧接着他反驳道：“可是……”
“你想说那句话根本无法被称作答案是吗？”
他点点头。
道恩笑笑，感慨道：“记录历史的意义在于提供行为参照，它就像一面镜子，每个人看到的都不一样，因为那是身处该环境下的自己。而那种情况下的自己会怎么做，又反应了一个人的内心，或说他的生活经历。”顿了顿，他继续说：“而对珈蓝的大多学生来说，他们打心底里排斥美德与高尚，因为那些东西在他们小时候说了太多，索然无味，根本不能引起波动。唯有这种无法被称为道理的东西最贴近他们的生活，能引起共鸣，从而在潜意识中改变他们，当然了，这是教育的目的，也是后话。 ↑返回顶部↑