第666章（2 / 3）
“四十分钟后有一个短暂的休息环节，如果先前那番话伤害到了你，你可以离开，因为后面的我还会更刻薄。
“可怜可怜这个老人吧，他不擅长在如此宽敞的教室里讲课，他习惯望着每个学生的眼睛，那使他能读懂他们的想法。所以，为了回到小教室去，我会尽量伤害你们，直到人数足够少，让我回到那间熟悉的小屋。所以放手吧，把上课的机会留给真正需要它的人。
“那么，现在开始今天的课。”
[391.
第391章 余烬高塔]
比真相传播更快的是离奇的故事，这一点无论在哪儿都适用。
听证会当天仅有500人在场，可一夜之间，故事就以多个版本传遍了全校，让巴里沦为笑柄的同时，也让沐言为大多数人熟知。
可他的那番话又被多少人完完整整的听到，并认真思考了呢？
恐怕不足百分之一。
大多数人只是知道，有人用一番演讲鼓舞了士气，拯救了德里奇，或将遭到巴里的报复——就像戏剧里那样，正义的英雄履行了自己的义务后，会遭到反派的报复，而此时能拯救他的往往是得到庇护的民众。
于是事情俨然发展成了一场狂欢，堵了那间教室的数百人，最后填满雅恩莎讲堂的近千人，其中或许不乏真正明白的，但绝大多数都是陷入狂欢的跟风者。
一个擅长独立思考的人，稍加思考就能提出诸多疑点，既然去教室堵门的人里还有守夜者，那说明从昨天开始消息贵族的计划就走漏了风声，这甚至不够计划出炉的时间。
又比如以道恩教授的身份，稍加打听就能知道，他曾让一整个班的24名贵族学生都“不及格”，一个严格到有些“肆意妄为”的人，会因为“教学事故”就被轻易处分，甚至推责给自己的年轻助教吗？
当然不会，可在一场狂欢中，有谁敢逆着潮流说这些话？
说白了，所谓“贵族的计划”本身就是烟雾弹，是针对道恩教授的羞辱，旨在报复他的突然介入。
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“可怜可怜这个老人吧，他不擅长在如此宽敞的教室里讲课，他习惯望着每个学生的眼睛，那使他能读懂他们的想法。所以，为了回到小教室去，我会尽量伤害你们，直到人数足够少，让我回到那间熟悉的小屋。所以放手吧，把上课的机会留给真正需要它的人。
“那么，现在开始今天的课。”
[391.
第391章 余烬高塔]
比真相传播更快的是离奇的故事，这一点无论在哪儿都适用。
听证会当天仅有500人在场，可一夜之间，故事就以多个版本传遍了全校，让巴里沦为笑柄的同时，也让沐言为大多数人熟知。
可他的那番话又被多少人完完整整的听到，并认真思考了呢？
恐怕不足百分之一。
大多数人只是知道，有人用一番演讲鼓舞了士气，拯救了德里奇，或将遭到巴里的报复——就像戏剧里那样，正义的英雄履行了自己的义务后，会遭到反派的报复，而此时能拯救他的往往是得到庇护的民众。
于是事情俨然发展成了一场狂欢，堵了那间教室的数百人，最后填满雅恩莎讲堂的近千人，其中或许不乏真正明白的，但绝大多数都是陷入狂欢的跟风者。
一个擅长独立思考的人，稍加思考就能提出诸多疑点，既然去教室堵门的人里还有守夜者，那说明从昨天开始消息贵族的计划就走漏了风声，这甚至不够计划出炉的时间。
又比如以道恩教授的身份，稍加打听就能知道，他曾让一整个班的24名贵族学生都“不及格”，一个严格到有些“肆意妄为”的人，会因为“教学事故”就被轻易处分，甚至推责给自己的年轻助教吗？
当然不会，可在一场狂欢中，有谁敢逆着潮流说这些话？
说白了，所谓“贵族的计划”本身就是烟雾弹，是针对道恩教授的羞辱，旨在报复他的突然介入。
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