可恶！被她装到了[无限] 第138节（4 / 7）
所以为了养牛课顺利毕业, 在此期间, 大家必须给小鸡崽和小羊羔提供足够的吃食和耐心，但提供归提供, 它们能不能感受得到耐心，以及它们会不会把刚吃的东西吐出去…
那就是它们自己的事情了。
反正是提供了。
不过背后灵为了推动幼崽们长大，必然会安排些目的性很强的活动。
目前最明显的就是《养牛课守则》。
“给牛唱歌时，必须保持虔诚与耐心，同时要抱着领养的小鸡小羊。”
歌词里有关于小鸡小羊的内容，由此大家唱歌时必然会让小鸡小羊也感受到歌词中蕴含的情绪, 感受到唱歌者的耐心与虔诚，因而促使它们长大。
为了应对这种情况，姜厌选择了用行为来误导。
——边煮它们同类的尸体边唱歌。
这样既能让小牛犊感受到她的情感从而恢复到正常形态，又能暗示鸡与羊她对它们的“爱”并非歌词中所说的爱。
由此算是撑过了这一关, 但是背后灵不可能只设定这个难题。
它应该还有后手。
比如强制要求领养者给小鸡小羊喂食。
姜厌思绪刚落，王老师那种如同敲鼓般, 跳着圈走路的声音就在门外响起，很快这个声音便来到牛舍门前。
“砰——！”
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那就是它们自己的事情了。
反正是提供了。
不过背后灵为了推动幼崽们长大，必然会安排些目的性很强的活动。
目前最明显的就是《养牛课守则》。
“给牛唱歌时，必须保持虔诚与耐心，同时要抱着领养的小鸡小羊。”
歌词里有关于小鸡小羊的内容，由此大家唱歌时必然会让小鸡小羊也感受到歌词中蕴含的情绪, 感受到唱歌者的耐心与虔诚，因而促使它们长大。
为了应对这种情况，姜厌选择了用行为来误导。
——边煮它们同类的尸体边唱歌。
这样既能让小牛犊感受到她的情感从而恢复到正常形态，又能暗示鸡与羊她对它们的“爱”并非歌词中所说的爱。
由此算是撑过了这一关, 但是背后灵不可能只设定这个难题。
它应该还有后手。
比如强制要求领养者给小鸡小羊喂食。
姜厌思绪刚落，王老师那种如同敲鼓般, 跳着圈走路的声音就在门外响起，很快这个声音便来到牛舍门前。
“砰——！”
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