我在星际弘扬华夏美德 第36节（5 / 7）
校长惊醒，见是总教官，心跳才逐渐平稳下来，回头看了眼枕头上数量触目惊心的落发，一时间无语凝噎：确实出大事了。
第31章
校长拿了块冰敷脸, 强行让自己清醒过来，听总教官汇报情况。
总教官将带有折痕的悬赏令铺平，送到校长眼前：“从四百公里外的黑市里带回来的。”
校长的脸已经被冻僵了, 恍惚一会儿，才木着脸问：“司安野没跟你讲过吗？”
总教官：“？”
校长见他这幅表情，将冰块借给他降温，说：“她很小时候就被作为卧底培养了，送去edward星盗团，近期才救回来。前线审查人员说她可能有精神分裂，司安野建议我们观察一段时间。”
总教官回忆起林轻岚在拔旗赛里的表现，顿时觉得一切的疑点都合理了。
校长指着悬赏令, 说：“这可能是edward星盗团对她的报复行为，建议近期加强巡逻, 找时间把黑市端了。她的反侦察能力和警觉性都很高, 司安野的报告里表示不适合长贴身保护或是长时间盯梢, 容易加重她的心理问题。”
总教官陷入长久的沉默。
原以为捡了个奇才，现在看来是个烫手山芋。
她不适合在公众面前露面；对于集体行为有一定排斥心理；在班级里有一定的刺头行为, 很容易给其他学生造成不良影响；最重要的是, 她的心理状态是有问题的, 需要保护也需要警惕。
校长见他一副为难的表情, 安静等他沉思一会儿, 等到自己又犯困, 打个了哈欠，才慢悠悠开口：“需要的话，可以向总部求援。”
总教官迟疑片刻, 问：“把她放在农学院是不是更合适一点？老林教授不是想要一直想要这个学生吗？她在灵植学院也能修身养性，而且也能满足她想赚钱的心愿。”
校长哭笑不得, 摆了摆手：“这事儿我来解决，你先回去休息吧，在这之前跟任何人——甚至是学生本人，都不能提及这件事，懂？”
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第31章
校长拿了块冰敷脸, 强行让自己清醒过来，听总教官汇报情况。
总教官将带有折痕的悬赏令铺平，送到校长眼前：“从四百公里外的黑市里带回来的。”
校长的脸已经被冻僵了, 恍惚一会儿，才木着脸问：“司安野没跟你讲过吗？”
总教官：“？”
校长见他这幅表情，将冰块借给他降温，说：“她很小时候就被作为卧底培养了，送去edward星盗团，近期才救回来。前线审查人员说她可能有精神分裂，司安野建议我们观察一段时间。”
总教官回忆起林轻岚在拔旗赛里的表现，顿时觉得一切的疑点都合理了。
校长指着悬赏令, 说：“这可能是edward星盗团对她的报复行为，建议近期加强巡逻, 找时间把黑市端了。她的反侦察能力和警觉性都很高, 司安野的报告里表示不适合长贴身保护或是长时间盯梢, 容易加重她的心理问题。”
总教官陷入长久的沉默。
原以为捡了个奇才，现在看来是个烫手山芋。
她不适合在公众面前露面；对于集体行为有一定排斥心理；在班级里有一定的刺头行为, 很容易给其他学生造成不良影响；最重要的是, 她的心理状态是有问题的, 需要保护也需要警惕。
校长见他一副为难的表情, 安静等他沉思一会儿, 等到自己又犯困, 打个了哈欠，才慢悠悠开口：“需要的话，可以向总部求援。”
总教官迟疑片刻, 问：“把她放在农学院是不是更合适一点？老林教授不是想要一直想要这个学生吗？她在灵植学院也能修身养性，而且也能满足她想赚钱的心愿。”
校长哭笑不得, 摆了摆手：“这事儿我来解决，你先回去休息吧，在这之前跟任何人——甚至是学生本人，都不能提及这件事，懂？”
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