第215章（2 / 2）
“这半年里学舍来了好多新的老师啊。”学生们议论着：“你说谁山长回来以后，咱们学舍的人事会不会有什么变动？”
“当然会有变动！别的不说，李先生一定会受到重用的！”
管宁学舍是一个师生关系比较奇怪的学园。
这里的老师大部分是在杨应麒的带领下完成从士人到教师角色的转变的。他们绝大多数是大辽留下的遗产，在见到杨应麒之前，他们中的大部分人仅仅是有较好的文字功底，就文化水平而论普遍比大宋的秀才好不到哪里去，都是按照杨应麒所设置的科目边学边教。平心而论，这些人教、学都很用心，然而文化水平毕竟偏低，这便造就了管宁学舍质过于文的学风。出于改善教学质量的考虑，杨应麒经常要求张浩、王政、杨朴等有官位在身的渤海学人抽时间来管宁学舍讲学，这些人都是大辽文苑第一流的人物，但毕竟身在宦海，也抽不出多少时间留在管宁学舍。
而管宁学舍的部分学生——特别是像林翼这样从大宋或高丽渡海而来的学生，或者张玄素等渤海士人的名门子弟天分却甚高，因此便常常出现学生入学不到半年便凌驾老师之上的情况。
林翼在管宁学舍呆了半年以后，便把全校除了杨应麒以外的老师都不放在眼里了。杨应麒离开津门以后，他更是无心听课，只是每日上书楼去读书。和他情况类似的年轻人，在管宁学舍有好几个。教师们也不好意思拘束他们——因为这几个年轻人提的问题他们经常回答不出来。
管宁学舍的学科设置比起大宋大辽高丽来也有些独特，除了文学史地之外，对天文、算学、工虞、律法都有专科，且重视程度不在文学史地之下。医学另有教授场所，不在管宁学舍范围之内。
不过，学舍中对天文、算学、工虞、历法“术业有专攻”的专家包括杨应麒在内，到现在一个也没有。但这些都是很实际的学问，在杨应麒的主导下，管宁学舍的师生们针对这些年津门的航运、商务、工业、诉讼、辽东地理进行记载，几年下来便积累了一个数量颇大的资料库。对那些及门的高材生，杨应麒都鼓励他们去钻研这些学问，以备将来。
年初杨应麒离开津门后不久，管宁学舍来了一个引起林翼注意的人。这人据说是大宋的一个读书人，姓李名阶，要来津门谋生计。在经过管宁学舍学吏的考试后成为管宁学舍众教师的一员。
杨应麒在时是管宁学舍的挂名山长，他不在时，则另有一名由教师们推选出来的代理山长。那个代理山长没什么魄力，对刚来的这个叫“李阶”的宋人还不大信任，也不知他有什么长处，便让他先去学舍的书楼看书，要等杨应麒回来再安排。这个李阶倒也没什么意见，从此便几乎以书楼为家。 ↑返回顶部↑
“当然会有变动！别的不说，李先生一定会受到重用的！”
管宁学舍是一个师生关系比较奇怪的学园。
这里的老师大部分是在杨应麒的带领下完成从士人到教师角色的转变的。他们绝大多数是大辽留下的遗产，在见到杨应麒之前，他们中的大部分人仅仅是有较好的文字功底，就文化水平而论普遍比大宋的秀才好不到哪里去，都是按照杨应麒所设置的科目边学边教。平心而论，这些人教、学都很用心，然而文化水平毕竟偏低，这便造就了管宁学舍质过于文的学风。出于改善教学质量的考虑，杨应麒经常要求张浩、王政、杨朴等有官位在身的渤海学人抽时间来管宁学舍讲学，这些人都是大辽文苑第一流的人物，但毕竟身在宦海，也抽不出多少时间留在管宁学舍。
而管宁学舍的部分学生——特别是像林翼这样从大宋或高丽渡海而来的学生，或者张玄素等渤海士人的名门子弟天分却甚高，因此便常常出现学生入学不到半年便凌驾老师之上的情况。
林翼在管宁学舍呆了半年以后，便把全校除了杨应麒以外的老师都不放在眼里了。杨应麒离开津门以后，他更是无心听课，只是每日上书楼去读书。和他情况类似的年轻人，在管宁学舍有好几个。教师们也不好意思拘束他们——因为这几个年轻人提的问题他们经常回答不出来。
管宁学舍的学科设置比起大宋大辽高丽来也有些独特，除了文学史地之外，对天文、算学、工虞、律法都有专科，且重视程度不在文学史地之下。医学另有教授场所，不在管宁学舍范围之内。
不过，学舍中对天文、算学、工虞、历法“术业有专攻”的专家包括杨应麒在内，到现在一个也没有。但这些都是很实际的学问，在杨应麒的主导下，管宁学舍的师生们针对这些年津门的航运、商务、工业、诉讼、辽东地理进行记载，几年下来便积累了一个数量颇大的资料库。对那些及门的高材生，杨应麒都鼓励他们去钻研这些学问，以备将来。
年初杨应麒离开津门后不久，管宁学舍来了一个引起林翼注意的人。这人据说是大宋的一个读书人，姓李名阶，要来津门谋生计。在经过管宁学舍学吏的考试后成为管宁学舍众教师的一员。
杨应麒在时是管宁学舍的挂名山长，他不在时，则另有一名由教师们推选出来的代理山长。那个代理山长没什么魄力，对刚来的这个叫“李阶”的宋人还不大信任，也不知他有什么长处，便让他先去学舍的书楼看书，要等杨应麒回来再安排。这个李阶倒也没什么意见，从此便几乎以书楼为家。 ↑返回顶部↑