27。越人歌（4 / 6）
终于只能成为
星空下被多少人静静传诵着的
你的昔日我的昨夜
少女声线绵软，带着独有的清甜，真挚地朗诵着诗文，好似在暖帐中低吟浅唱。如堤岸的绿柳拂春，扬起的轻絮随着清风滚上耳梢，在那儿细细刮了刮，种下一片的酥痒。
春光乍洩中谁的心湖又起了波澜，被悄悄埋近了时间的罅隙中。
何木舟听着那温柔的声嗓，不知不觉间，早已失去了辨析话音内容的能力。
直到少女咬着尾音在空气中落下最后一道痕跡，猝不及防的静謐，才让何木舟回了神。
他轻咳一声，好似在掩饰着什么。
「这题有点儿难，如果不知道越人歌的故事的话，写不出来是很正常的。」苏有枝开始解析道，她指着第二行，「其实席慕蓉老师的原诗中是有放进越人歌的原文，像开头第一段，后面有刮号『今夕何夕兮，搴舟中流。今日何日兮，得与王子同舟』，可能出题者怕提示太过，就把刮号里的原文都删掉了。」
她的指尖转移到后半段，继续道：「然后这边，『只有我才知道，隔着雾湿的芦苇，我是怎样目送着你渐渐远去』，这段后面其实也有一句『山有木兮木有枝，心悦君兮君不知』。」
「至于越人歌中间还有一段，它是被席慕蓉老师安插在这首诗的中段，但因为这首诗太长了，所以题干只节录了一部分，没有把整首诗放出来。」
小姑娘认真地给他讲题，何木舟在听到「山有木兮木有枝」的时候，眉梢不自觉地挑了挑。
「其实如果读过这首诗，根本就不需要透过文意推理，可没读过的话，就只能藉由诗中的情感去推导了，但要答对的前提得是熟知四个选项的典故内容，如果连选项的故事也不清楚的话，那就真的没辙了。」
何木舟凝视着那四个选项，采薇歌、越人歌、垓下歌、洛神赋……
「你给我讲讲吧，越人歌的完整故事。」何木舟冷不防地开口。
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星空下被多少人静静传诵着的
你的昔日我的昨夜
少女声线绵软，带着独有的清甜，真挚地朗诵着诗文，好似在暖帐中低吟浅唱。如堤岸的绿柳拂春，扬起的轻絮随着清风滚上耳梢，在那儿细细刮了刮，种下一片的酥痒。
春光乍洩中谁的心湖又起了波澜，被悄悄埋近了时间的罅隙中。
何木舟听着那温柔的声嗓，不知不觉间，早已失去了辨析话音内容的能力。
直到少女咬着尾音在空气中落下最后一道痕跡，猝不及防的静謐，才让何木舟回了神。
他轻咳一声，好似在掩饰着什么。
「这题有点儿难，如果不知道越人歌的故事的话，写不出来是很正常的。」苏有枝开始解析道，她指着第二行，「其实席慕蓉老师的原诗中是有放进越人歌的原文，像开头第一段，后面有刮号『今夕何夕兮，搴舟中流。今日何日兮，得与王子同舟』，可能出题者怕提示太过，就把刮号里的原文都删掉了。」
她的指尖转移到后半段，继续道：「然后这边，『只有我才知道，隔着雾湿的芦苇，我是怎样目送着你渐渐远去』，这段后面其实也有一句『山有木兮木有枝，心悦君兮君不知』。」
「至于越人歌中间还有一段，它是被席慕蓉老师安插在这首诗的中段，但因为这首诗太长了，所以题干只节录了一部分，没有把整首诗放出来。」
小姑娘认真地给他讲题，何木舟在听到「山有木兮木有枝」的时候，眉梢不自觉地挑了挑。
「其实如果读过这首诗，根本就不需要透过文意推理，可没读过的话，就只能藉由诗中的情感去推导了，但要答对的前提得是熟知四个选项的典故内容，如果连选项的故事也不清楚的话，那就真的没辙了。」
何木舟凝视着那四个选项，采薇歌、越人歌、垓下歌、洛神赋……
「你给我讲讲吧，越人歌的完整故事。」何木舟冷不防地开口。
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