第七篇：无奈的教育（1 / 2）
「他妈的，这到底是什么世道？」一声咒骂就从教室传到外头，徐昇凌停住脚步，只是微微抬头，看向他即将踏进的教室。他皱着眉，望着那个声音传来的地方，就见一个男学生看着手机，激动地破口大骂，也不知道是在骂什么。
徐昇凌走向前进去教室，面色仍是那副淡然模样，但是他瞥了一眼那个咒骂的年轻人，又将手中拿着的课本和笔电都放在讲桌上，随后自顾自地弄起简报，留了那个年轻人站在原地愣愣的看着徐昇凌。
这……
不只那个学生一脸尷尬，连他身旁的同学都是一脸「我不认识他」的模样，扭头背对着他，深怕被站在讲台上的徐昇凌注意到似的，他快速地坐了下来，只是扶着额感叹，怎么偏偏昇凌老师这么早到？现在不是还没上课吗？
徐昇凌好不容易将简报放在投影幕上，他才抬头看向那个学生：「䙬禾，出来一下。」
声调如往常一般温和，只是被喊了一声名字的那个人却不是这么想的，他瞬间冷汗直流，他知道眼前这个老师是想「教育」一番了，毕竟都让他听到脏话出口了，为人师表又怎能忍受学生说秽言。
可是老师的话又不能不听，他挣扎了一番，还是起身穿越过眾多课桌椅，走出了室外，徐昇凌抬手示意陈䙬禾将门关上，他见门关上了才开口。
「你刚刚……说了什么？」徐昇凌挑眉，靠在女儿墙上，偏头看向陈䙬禾，仍是笑容掛在面上的模样，只是看在陈䙬禾眼里，他的徐昇凌老师露出的笑容是带有算计的狡诈。
陈䙬禾乾笑两声，摇了摇头，不承认在徐昇凌踏入教室前说了什么话，不过，徐昇凌哪里会相信他的说辞，但他似乎也没想要继续深究下去的意思，只是哦了一声，便往门口走去，在经过陈䙬禾时，低声说了一句话，就径直走进教室上课。
「别再让我听到，不然……」陈䙬禾冷汗直流，愣在原地许久，他不知道「不然」的后面是接着什么话，徐昇凌并没说下去，但是他相信，如果是徐昇凌，这个人什么事都做得出来。
虽然他知道徐昇凌不会对他做什么，但若想到老师的身份，难免还是会在脑里脑补一些画面，他拼命地摇着头，想把那些血腥的画面从脑海里摇出来似的。
他扭头进去教室，刚好这堂课讲的是侦探、悬疑小说里的犯罪情节，然而，徐昇凌话锋一转，环视一圈坐在台下的班上学生，笑笑地说道：「所以，这个又可以延伸出思辨、批判的观念。」
现在的学生思辨、批判的能力并没有他们这年代的学生来得好，因为他们身处于科技爆炸的时代，人手一台手机，要什么资讯，基本随手可得，输入了关键词，便可以随心所欲的得取知识。
不过网路上的资讯都是真的吗？抑是正确的吗？那倒也不见得的吧。网路上的资讯那都是可以再编辑的东西，许多人不经过查证，和以特别主观的想法去编辑现在所看到的资讯。
如果撇开科技，就以课堂上的内容来说好了，老师说的难道都是真的吗？难道没有特别主观的意识型态吗？细想这些问题，得出的结论仍是不一定。
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徐昇凌走向前进去教室，面色仍是那副淡然模样，但是他瞥了一眼那个咒骂的年轻人，又将手中拿着的课本和笔电都放在讲桌上，随后自顾自地弄起简报，留了那个年轻人站在原地愣愣的看着徐昇凌。
这……
不只那个学生一脸尷尬，连他身旁的同学都是一脸「我不认识他」的模样，扭头背对着他，深怕被站在讲台上的徐昇凌注意到似的，他快速地坐了下来，只是扶着额感叹，怎么偏偏昇凌老师这么早到？现在不是还没上课吗？
徐昇凌好不容易将简报放在投影幕上，他才抬头看向那个学生：「䙬禾，出来一下。」
声调如往常一般温和，只是被喊了一声名字的那个人却不是这么想的，他瞬间冷汗直流，他知道眼前这个老师是想「教育」一番了，毕竟都让他听到脏话出口了，为人师表又怎能忍受学生说秽言。
可是老师的话又不能不听，他挣扎了一番，还是起身穿越过眾多课桌椅，走出了室外，徐昇凌抬手示意陈䙬禾将门关上，他见门关上了才开口。
「你刚刚……说了什么？」徐昇凌挑眉，靠在女儿墙上，偏头看向陈䙬禾，仍是笑容掛在面上的模样，只是看在陈䙬禾眼里，他的徐昇凌老师露出的笑容是带有算计的狡诈。
陈䙬禾乾笑两声，摇了摇头，不承认在徐昇凌踏入教室前说了什么话，不过，徐昇凌哪里会相信他的说辞，但他似乎也没想要继续深究下去的意思，只是哦了一声，便往门口走去，在经过陈䙬禾时，低声说了一句话，就径直走进教室上课。
「别再让我听到，不然……」陈䙬禾冷汗直流，愣在原地许久，他不知道「不然」的后面是接着什么话，徐昇凌并没说下去，但是他相信，如果是徐昇凌，这个人什么事都做得出来。
虽然他知道徐昇凌不会对他做什么，但若想到老师的身份，难免还是会在脑里脑补一些画面，他拼命地摇着头，想把那些血腥的画面从脑海里摇出来似的。
他扭头进去教室，刚好这堂课讲的是侦探、悬疑小说里的犯罪情节，然而，徐昇凌话锋一转，环视一圈坐在台下的班上学生，笑笑地说道：「所以，这个又可以延伸出思辨、批判的观念。」
现在的学生思辨、批判的能力并没有他们这年代的学生来得好，因为他们身处于科技爆炸的时代，人手一台手机，要什么资讯，基本随手可得，输入了关键词，便可以随心所欲的得取知识。
不过网路上的资讯都是真的吗？抑是正确的吗？那倒也不见得的吧。网路上的资讯那都是可以再编辑的东西，许多人不经过查证，和以特别主观的想法去编辑现在所看到的资讯。
如果撇开科技，就以课堂上的内容来说好了，老师说的难道都是真的吗？难道没有特别主观的意识型态吗？细想这些问题，得出的结论仍是不一定。
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