第10章（1 / 4）
确凿的证据宣告了被告诽谤罪的成立，洗清了原告蒙受的奇耻大辱。
指控被告犯罪就要有充分的事实、证据和相应的法律依据，本控告词首
先推出有关人证，确定犯罪事实的存在，然后紧扣法律论析被告的罪行性质，
其中有大段文字是在不厌其烦地剖析“杀死”、“杀人凶手”、“扔下”、
“抛弃”等关键词语的法律意义，以明确被告是否构成诽谤罪，可谓立论严
谨，无懈可击。
除了上述人证、事证和法律证明外，本控告词的高妙之处还在于动用了
情感证明的方法。抓住诽谤罪给原告带来的危害后果，着力陈述，连续运用
反问句式，“难道我不该要他赔偿吗？你们对我有什么谴责呢？是我被正当
地控告吗？不，你们自己也不会这样说。是被告为人比我更好吗？不，他本
人也不能这样宣称。”使辩论气势步步推向高潮，从情感上引发了法庭陪审
人员等的共鸣，形成极有力于原告的法庭气氛。
法庭辩论语言的基调是庄重的，但是恰当的诙谐风趣亦会增强论辩的活
力。这场法庭辩论就注意到了这一点，如“……而这人却是这样愚蠢，不能
领会上面说的话。因此我想引用其他的法律来开导他，使他现在在这个高位
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指控被告犯罪就要有充分的事实、证据和相应的法律依据，本控告词首
先推出有关人证，确定犯罪事实的存在，然后紧扣法律论析被告的罪行性质，
其中有大段文字是在不厌其烦地剖析“杀死”、“杀人凶手”、“扔下”、
“抛弃”等关键词语的法律意义，以明确被告是否构成诽谤罪，可谓立论严
谨，无懈可击。
除了上述人证、事证和法律证明外，本控告词的高妙之处还在于动用了
情感证明的方法。抓住诽谤罪给原告带来的危害后果，着力陈述，连续运用
反问句式，“难道我不该要他赔偿吗？你们对我有什么谴责呢？是我被正当
地控告吗？不，你们自己也不会这样说。是被告为人比我更好吗？不，他本
人也不能这样宣称。”使辩论气势步步推向高潮，从情感上引发了法庭陪审
人员等的共鸣，形成极有力于原告的法庭气氛。
法庭辩论语言的基调是庄重的，但是恰当的诙谐风趣亦会增强论辩的活
力。这场法庭辩论就注意到了这一点，如“……而这人却是这样愚蠢，不能
领会上面说的话。因此我想引用其他的法律来开导他，使他现在在这个高位
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