第81章（4 / 4）
木板放好后，上写的几个字分别是赵钱孙李，周吴郑王。
赵风一手拿木棍，指着一个赵字，一手拿着扩音器大声说道：“这个字就是赵，我的姓，这个就是钱，你们当中肯定有姓钱的。先跟我念几遍，然后开始一个字一个字的认。”
赵风的想法很简单，先从写自己的名字开始学习，这样就能勾起学习的欲望，毕竟没人不想知道自己的名字到底怎么写。后世里最先学习写的字，肯定都写自己的名字。
------------
第六十九章 教百家姓
没错，赵风教的就是后世的《百家姓》一点没有改变，完全根据记忆抄录下来的。
至于这个百家姓汉代有没有，全不全，有没有区别，赵风就一概不知了。
反正先教了再说。
而二十六个拼音字母并没有拿出来。
最终赵风还是决定先按照后世普通话的口音教一遍《百家姓》，然后再教拼音，一来先有了口音打底，之后会好学一点，二来也可以让他们自己去对照，摸索。
教学了一个时辰，就教了赵钱孙李四个字，而且都是在手心里写的。
竹简暂时还没有采购齐全。所以只能在手心里练着了。
对于为什么只教四个字，赵风的考虑是，先教四个字，如果学的快，以后可以加速，如果学的慢，以后就减少一个字。 ↑返回顶部↑
赵风一手拿木棍，指着一个赵字，一手拿着扩音器大声说道：“这个字就是赵，我的姓，这个就是钱，你们当中肯定有姓钱的。先跟我念几遍，然后开始一个字一个字的认。”
赵风的想法很简单，先从写自己的名字开始学习，这样就能勾起学习的欲望，毕竟没人不想知道自己的名字到底怎么写。后世里最先学习写的字，肯定都写自己的名字。
------------
第六十九章 教百家姓
没错，赵风教的就是后世的《百家姓》一点没有改变，完全根据记忆抄录下来的。
至于这个百家姓汉代有没有，全不全，有没有区别，赵风就一概不知了。
反正先教了再说。
而二十六个拼音字母并没有拿出来。
最终赵风还是决定先按照后世普通话的口音教一遍《百家姓》，然后再教拼音，一来先有了口音打底，之后会好学一点，二来也可以让他们自己去对照，摸索。
教学了一个时辰，就教了赵钱孙李四个字，而且都是在手心里写的。
竹简暂时还没有采购齐全。所以只能在手心里练着了。
对于为什么只教四个字，赵风的考虑是，先教四个字，如果学的快，以后可以加速，如果学的慢，以后就减少一个字。 ↑返回顶部↑