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  有很多人认为,「奏者」在音乐的领域中通常只是负责写曲、演奏。然而,奏者只是个起点,如果说「歌者」是演绎者,那么「奏者」就是创作者或创造者。

  「歌」是作为发散的起源,然而「曲」则是演绎与歌颂的背景。

  就如同咏唱与法阵的组合一般。

  在中央都市这种容易引发现象的场合,更是不能够随意的以歌曲将「全部」表现出来。不单是因为居民眾多,只要一不小心就会影响人心,甚至更强力而会造成异象的一些名曲都不能自由在街头演奏歌颂。

  所以才有了特殊的舞台与学院的个人研究室。

  「真是的…」古洛面对兴致勃勃的两人,像是不知如何是好似的,盘腿坐了下来。戴上了眼镜,摊开了羊皮纸卷宗一般的调律盘:「会发生什么事我可不管囉。」

  「叮叮叮」的试了几个音之后,古洛开始弹奏。

  温柔,轻软,如同轻弦的微颤一般,流洩于空气中的,是如同纺纱的少女一般,轻柔的震动空气的微响。在短暂的转折后,又因世事的曲折而略为起伏。

  最后,还是以轻慢合缓的曲调结尾。

  这首歌是如同编年史一般的史诗,是如同教科书与史歌一般的曲子。

  翻开任何一本教学的书籍也会纪录在篇首的练习曲。

  但是,能将少女编织这首诗歌时的心情如此具象的表现于世,这个世上恐怕没有几个人能做到。

  尤其他手里那彷彿轻描淡写的弹奏动作,更是没有任何人仿傚的来。

  只有在用过调律盘那四十种以上的乐器声调,且记下全部的谱法的人才能够开始使用调律盘来编曲,然而这个道具有两种用法。

  除了纪录和奏出乐曲外,在键入乐谱的同时也会发出对应的声响。能将这种声响用于演奏的人,即使在学院中歷届也只有两位。一个是麻枝代理院长,另一个就是古洛。
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