第十章 共洪和合（1 / 8）
西元二○一○年五月五日
毓璇和我从统计系馆旁的侧门离开光復校区，来到两旁遍植菩提树的胜利路上。菩提树的枝叶向道路中央延展，绿荫几乎遮盖了整条马路，虽然有时会恼怒菩提子掉满停放在树下的机车坐垫上，但在每到初夏午时，却又欣喜菩提树一路连绵，让此区段的胜利路绿意沁凉。
新图书馆位于成功校区，从胜利路转过成功校区大门所在的大学路上，脚底下的柏油路面换成了石砖道。走进成功校区大门，映入眼帘的是一栋斜屋瓦的两层楼红砖建筑。在新图书馆落成之前，这栋建筑原本是学生的自习中心，现在则改作校史馆与博物馆，至于自习中心则移到了对面胜利校区那栋原本是旧图书馆的建筑物里。
博物馆东侧是一条笔直、宽敞的砖面步道，砖道两旁各站立了一排参天的老树，浓密的绿荫遮蔽了南台湾的恼人烈日，漫步在浓荫底下的石砖道上，总是一阵阴凉舒畅。偶尔会有松鼠从某一侧的树上爬下，再蹦跳着横越过砖道，爬上另一侧的树上；或是利用树枝的相接之处，在一整排树木之间跳跃、游走。
而这条石砖道的尽头，就是新图书馆。
走进图书馆大门，正中央一个管制柜台，柜台两侧各有一进一出两道闸门。经过闸门，左侧是资讯检索区与办理借还书业务的出纳柜。
我们先到资讯检索区查询我们要找的书籍位于那一楼层。
我在检索系统里输入「符号」两个关键字，只搜寻出两本书，一本是《符号全书》、另一本是《符号与象徵》，都位在三楼。
我拿出那张羊角符号以及写有一列数字的计算用纸，在检索系统再键入那组数字，不到一秒鐘就跑出搜寻结果。出现在萤幕上的书名证实了我原先的猜测无误，这组数字应该就是图书馆的索书号，因为书名是《清代天地会源流考》。
我拿了笔在那张计算用纸上抄下两本符号相关书籍的索书号，正要登出检索系统，却临时兴起了一个念头。我连续查询了《台湾通史》、《从征实录》与《台湾外记》三本歷史文献的索书号。
昨晚何昊雄教授提到了郑成功在永历十二年获得日本第三次的金援，这段对话此刻骤然在我脑海里浮现，让我兴起想查查看那一年到底还发生了什么事的念头。
这个想法一出现，也让我自觉是否自己的潜意识里存有想要找到那批黄金的欲望。
最后，我还查询了「陈永华」三个字，出现数本书名含有这三个关键字的书籍，我挑选了其中一本传记，抄下索书号。我也说不上来自己到底有什么目的，或许只是单纯想看看陈永华还有那些我不知道的事蹟吧！
结束查询，毓璇和我来到图书馆四楼，在一张空着的阅读桌上放好随身的背包。毓璇前往三楼拿取那两本与符号有关的书籍，我则在四、五楼蒐齐刚才查询的其他书籍。十分鐘后，我们两人搬了书回到四楼的阅读区。
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毓璇和我从统计系馆旁的侧门离开光復校区，来到两旁遍植菩提树的胜利路上。菩提树的枝叶向道路中央延展，绿荫几乎遮盖了整条马路，虽然有时会恼怒菩提子掉满停放在树下的机车坐垫上，但在每到初夏午时，却又欣喜菩提树一路连绵，让此区段的胜利路绿意沁凉。
新图书馆位于成功校区，从胜利路转过成功校区大门所在的大学路上，脚底下的柏油路面换成了石砖道。走进成功校区大门，映入眼帘的是一栋斜屋瓦的两层楼红砖建筑。在新图书馆落成之前，这栋建筑原本是学生的自习中心，现在则改作校史馆与博物馆，至于自习中心则移到了对面胜利校区那栋原本是旧图书馆的建筑物里。
博物馆东侧是一条笔直、宽敞的砖面步道，砖道两旁各站立了一排参天的老树，浓密的绿荫遮蔽了南台湾的恼人烈日，漫步在浓荫底下的石砖道上，总是一阵阴凉舒畅。偶尔会有松鼠从某一侧的树上爬下，再蹦跳着横越过砖道，爬上另一侧的树上；或是利用树枝的相接之处，在一整排树木之间跳跃、游走。
而这条石砖道的尽头，就是新图书馆。
走进图书馆大门，正中央一个管制柜台，柜台两侧各有一进一出两道闸门。经过闸门，左侧是资讯检索区与办理借还书业务的出纳柜。
我们先到资讯检索区查询我们要找的书籍位于那一楼层。
我在检索系统里输入「符号」两个关键字，只搜寻出两本书，一本是《符号全书》、另一本是《符号与象徵》，都位在三楼。
我拿出那张羊角符号以及写有一列数字的计算用纸，在检索系统再键入那组数字，不到一秒鐘就跑出搜寻结果。出现在萤幕上的书名证实了我原先的猜测无误，这组数字应该就是图书馆的索书号，因为书名是《清代天地会源流考》。
我拿了笔在那张计算用纸上抄下两本符号相关书籍的索书号，正要登出检索系统，却临时兴起了一个念头。我连续查询了《台湾通史》、《从征实录》与《台湾外记》三本歷史文献的索书号。
昨晚何昊雄教授提到了郑成功在永历十二年获得日本第三次的金援，这段对话此刻骤然在我脑海里浮现，让我兴起想查查看那一年到底还发生了什么事的念头。
这个想法一出现，也让我自觉是否自己的潜意识里存有想要找到那批黄金的欲望。
最后，我还查询了「陈永华」三个字，出现数本书名含有这三个关键字的书籍，我挑选了其中一本传记，抄下索书号。我也说不上来自己到底有什么目的，或许只是单纯想看看陈永华还有那些我不知道的事蹟吧！
结束查询，毓璇和我来到图书馆四楼，在一张空着的阅读桌上放好随身的背包。毓璇前往三楼拿取那两本与符号有关的书籍，我则在四、五楼蒐齐刚才查询的其他书籍。十分鐘后，我们两人搬了书回到四楼的阅读区。
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