第2章（2 / 5）
此外，那个所谓的“外语特色校”也不过是几个无所作为的校领导为了迎合上级的检查，在全校3000多号人里精挑细选了几个“学生代表”给上级演了一出大戏。
这些尹东涵都懒得跟他理论。
“我是个文科生,为什么要考物理状元？”
“你…”
主任显然知道他不占理，却又不想让自己败在尹东涵面前：
“你学文你还骄傲了？脑子不好的才去学文吧，就你们班,以后能有几个有出息的？看看人理科班，学习氛围多浓厚，再看看你们，本来就学文混日子，还天天一弹琴的、画画的、打篮球的、唱歌跳舞的……学生没个学生样！”
主任对着尹东涵怒目圆睁，这带着他，和他的同学,和他们爱好，彻彻底底地侮辱了一番。
尹东涵竭力地与自己的忍耐限度拉扯，克制着不让自己失态。
刚才弹出优美旋律的手现在紧握着,垂在身侧，青筋暴起。
“而且,”
主任并未因尹东涵一言不发而停止他疾风暴雨般的谩骂：
“你就非得聚一堆人，众里捧月啊？天天来学校勾引女生，没个正型！你看看你…”
“我勾引谁了？”
尹东涵终于还是没能压住怒火：
“学文怎么了？弹琴怎么了？再正常不过的事，怎么从您嘴里讲出来，这好像是什么下贱的事一样？而且现在是午休时间，我没有打扰到任何人。为了脸上有光，做那些个表面功夫，劳您费心把琴搬到大厅来，给我一个‘勾引’别人的机会。这么形容学生，您不觉得脏吗？您瞧您刚才的话，能配得上‘为人师表’哪一个字？”
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这些尹东涵都懒得跟他理论。
“我是个文科生,为什么要考物理状元？”
“你…”
主任显然知道他不占理，却又不想让自己败在尹东涵面前：
“你学文你还骄傲了？脑子不好的才去学文吧，就你们班,以后能有几个有出息的？看看人理科班，学习氛围多浓厚，再看看你们，本来就学文混日子，还天天一弹琴的、画画的、打篮球的、唱歌跳舞的……学生没个学生样！”
主任对着尹东涵怒目圆睁，这带着他，和他的同学,和他们爱好，彻彻底底地侮辱了一番。
尹东涵竭力地与自己的忍耐限度拉扯，克制着不让自己失态。
刚才弹出优美旋律的手现在紧握着,垂在身侧，青筋暴起。
“而且,”
主任并未因尹东涵一言不发而停止他疾风暴雨般的谩骂：
“你就非得聚一堆人，众里捧月啊？天天来学校勾引女生，没个正型！你看看你…”
“我勾引谁了？”
尹东涵终于还是没能压住怒火：
“学文怎么了？弹琴怎么了？再正常不过的事，怎么从您嘴里讲出来，这好像是什么下贱的事一样？而且现在是午休时间，我没有打扰到任何人。为了脸上有光，做那些个表面功夫，劳您费心把琴搬到大厅来，给我一个‘勾引’别人的机会。这么形容学生，您不觉得脏吗？您瞧您刚才的话，能配得上‘为人师表’哪一个字？”
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