第13章（2 / 2）
“恩，我大概也能猜到是你的电话，今天小姑娘再不和我联系，我就是只有和你妈妈联系了，听到你的声音，现在我终于能放心了”听到老师这样说的晓晓，心里嘀咕着，老师这个手机号是私人号码，知道的人没几个，当然这么轻松的就能猜到我了。
“老师，晓晓好想你哦，晓晓后天能去音乐学院看你嘛?”仿佛老师就在当前一样，晓晓止不住翘着嘴巴娇滴滴的对她的授业恩师说道。晓晓从6岁起就拜在老师的门下学习小提琴，那时候一起学琴的还有几个大哥哥们，对于这个小小的可爱的小女孩，大家都是很疼爱，老师除了在指导晓晓练琴的时候很严格，放在平时对她这个小徒弟那是一个宝贝啊，不仅是因为晓晓在学琴时的天分，更多的也是从小看她长大，将她当做成女儿般疼爱，这就养成了晓晓与老师的相处中总是带有撒娇的意味。
“恩，没有问题，晓晓明天要从参加莫大的入系考试吧，我听奥尔加说是这样安排的，你先安心准备考试吧，音乐学院这边的面试我会安排在下周进行，之前你寄来的现场演奏帕格尼尼的随想曲DVD和自己近期编写的曲谱，递交学院审核后，他们都很满意，这些年你的那些师兄们早已在世界乐坛小有名气，只有你作为我最喜爱的弟子，他们是对你只闻其声不见其人啊，对你那是一个好奇啊，现在都说我是在哪找到你这么有天赋学生，羡慕不已啊!”虽然看不见老师，但是也能从话语中感受到老师骄傲的神情。
“都是老师教导的功劳啦，没有老师从小的启蒙与指导，我不会有如此扎实的琴艺功底和敏锐的乐感，那也就没法演奏那些需要高超技艺乐曲了。”对于格拉齐老师从小的严厉教导，晓晓从心底对于老师从小对她的严厉教导充满了感激。小时候练琴时有哭过闹过，更甚至因为长时间的练习，手肘酸疼的连琴弓都没法握住，还是坚持用丝带将弓绑在手心处，坚持着去练习，老师也心疼不已，也经常性的给你揉捏手腕，但是这些都是学琴的人必须经历的，即便你的天分再高，没有坚实的基本功，怎么也没办法去控制那些复杂、多音节跳跃的音准，例如运用左手拨弦、双泛音、揉弦、跳弓等等技术去演奏高难度经典乐曲。 ↑返回顶部↑
“老师，晓晓好想你哦，晓晓后天能去音乐学院看你嘛?”仿佛老师就在当前一样，晓晓止不住翘着嘴巴娇滴滴的对她的授业恩师说道。晓晓从6岁起就拜在老师的门下学习小提琴，那时候一起学琴的还有几个大哥哥们，对于这个小小的可爱的小女孩，大家都是很疼爱，老师除了在指导晓晓练琴的时候很严格，放在平时对她这个小徒弟那是一个宝贝啊，不仅是因为晓晓在学琴时的天分，更多的也是从小看她长大，将她当做成女儿般疼爱，这就养成了晓晓与老师的相处中总是带有撒娇的意味。
“恩，没有问题，晓晓明天要从参加莫大的入系考试吧，我听奥尔加说是这样安排的，你先安心准备考试吧，音乐学院这边的面试我会安排在下周进行，之前你寄来的现场演奏帕格尼尼的随想曲DVD和自己近期编写的曲谱，递交学院审核后，他们都很满意，这些年你的那些师兄们早已在世界乐坛小有名气，只有你作为我最喜爱的弟子，他们是对你只闻其声不见其人啊，对你那是一个好奇啊，现在都说我是在哪找到你这么有天赋学生，羡慕不已啊!”虽然看不见老师，但是也能从话语中感受到老师骄傲的神情。
“都是老师教导的功劳啦，没有老师从小的启蒙与指导，我不会有如此扎实的琴艺功底和敏锐的乐感，那也就没法演奏那些需要高超技艺乐曲了。”对于格拉齐老师从小的严厉教导，晓晓从心底对于老师从小对她的严厉教导充满了感激。小时候练琴时有哭过闹过，更甚至因为长时间的练习，手肘酸疼的连琴弓都没法握住，还是坚持用丝带将弓绑在手心处，坚持着去练习，老师也心疼不已，也经常性的给你揉捏手腕，但是这些都是学琴的人必须经历的，即便你的天分再高，没有坚实的基本功，怎么也没办法去控制那些复杂、多音节跳跃的音准，例如运用左手拨弦、双泛音、揉弦、跳弓等等技术去演奏高难度经典乐曲。 ↑返回顶部↑