第27章(1 / 4)

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  经过昨天有关阅读理解的痛苦对话,张尧对他令人头秃的文化课水平心中有数,着实没料到他竟然会认真做笔记。

  他对此高度满意,认为是自己精彩的授课、成功让一名吊车尾的学生感受到了文学的魅力,浪子回头。

  临近下课,张尧终于忍不住装作若无其事的样子,踱步到最后一排,准备当众表扬一下闫贺安的学习精神。

  他挂着慈爱欣慰的笑容,站定在闫贺安背后,低头看去。

  他一愣,嘴边的夸奖一个急刹车,卡住了。

  闫贺安心思全放在了“课本”上,没留意到张尧悄摸地站到了他身后。

  他一手撑着脑袋,一手握着自动铅笔,随意地在某一页的空白处划拉。

  倒是安浔一直在听课,所以第一时间察觉张尧停了下来,顺着他的视线扫了眼闫贺安在干什么。

  这一看,他也不着痕迹地一怔。

  闫贺安压根没听课,他在画画。

  上课画画的人不在少数,往届也有很多灵感爆棚修改插画的“经典”流传。

  问题在于,闫贺安画得有点儿太好了。

  好的出乎了安浔的意料。

  更重要的是,张尧可能看不出来,但安浔看出来了。

  他画的是安浔。
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