第60章（3 / 3）
赵启秀这种人无论走到哪里都是有人喜欢的。胥夫子一听说赵启秀是从郡国学来的，自然是另眼相看，甚至为了他，特意提高了讲课的难度。于是李安通和朱大铭又是听得一头雾水。
在场的三十来个学生，没几个人听得懂的。但胥夫子全然不在乎，只顾自己讲着，讲几句还看向赵启秀，期待他的回应。
沈云竹见赵启秀夺走了胥夫子全部的注意力，心中有些不是滋味，往常他才是胥夫子最喜欢的学生，这一下就倒转过来了。
赵启秀见有人看他，对沈云竹微笑颔首。胥夫子讲的东西，他自然全部都知道，但是他还是仔细地全部摘录下来，分门别类的，抄给旁边的李安通看。
李安通因为跟不上，眼皮隐隐下落。后来实在是听得不知所云，再次逃课了。
到了学序边的竹林，林间青翠欲滴，修篁森森，绿荫遍地，竹叶在微风的吹拂下沙沙响动，中有几张石桌。
赵启秀道，“我们在这里讲吧。小楼过去给大铭讲，我给天遇讲。”
顾小楼道，“朱大铭，要我教你可以，我觉得你最好跪下来拜个师。”
李安通拍拍顾小楼的头，骂道，“兄弟还用跪？你怎么不上天呢。”
顾小楼摸摸头，“通哥。朱大铭不好教啊。”
朱大铭挺挺肚子，“谁不好教啊，好教的很，比通哥不聪明的多啊。你就知足吧。”
李安通嗯了一声，拿起课本狠狠拍了一下两人的头，“说什么呢，都找死么。滚去学习。”她坐下来，手指旁边的石凳，请赵启秀也坐下，“老师请讲课吧。”
赵启秀翻开《诗经》，“我们今天还讲诗。”
李安通道，“又讲诗？你还要讲多久的诗？”
赵启秀摇摇头，“不行。讲完诗，接下来就是《尚书》，读史使人明智，古人的故事还是有一定的借鉴意义的。以人为鉴可以知得失，以史为鉴可以知兴替。” ↑返回顶部↑
在场的三十来个学生，没几个人听得懂的。但胥夫子全然不在乎，只顾自己讲着，讲几句还看向赵启秀，期待他的回应。
沈云竹见赵启秀夺走了胥夫子全部的注意力，心中有些不是滋味，往常他才是胥夫子最喜欢的学生，这一下就倒转过来了。
赵启秀见有人看他，对沈云竹微笑颔首。胥夫子讲的东西，他自然全部都知道，但是他还是仔细地全部摘录下来，分门别类的，抄给旁边的李安通看。
李安通因为跟不上，眼皮隐隐下落。后来实在是听得不知所云，再次逃课了。
到了学序边的竹林，林间青翠欲滴，修篁森森，绿荫遍地，竹叶在微风的吹拂下沙沙响动，中有几张石桌。
赵启秀道，“我们在这里讲吧。小楼过去给大铭讲，我给天遇讲。”
顾小楼道，“朱大铭，要我教你可以，我觉得你最好跪下来拜个师。”
李安通拍拍顾小楼的头，骂道，“兄弟还用跪？你怎么不上天呢。”
顾小楼摸摸头，“通哥。朱大铭不好教啊。”
朱大铭挺挺肚子，“谁不好教啊，好教的很，比通哥不聪明的多啊。你就知足吧。”
李安通嗯了一声，拿起课本狠狠拍了一下两人的头，“说什么呢，都找死么。滚去学习。”她坐下来，手指旁边的石凳，请赵启秀也坐下，“老师请讲课吧。”
赵启秀翻开《诗经》，“我们今天还讲诗。”
李安通道，“又讲诗？你还要讲多久的诗？”
赵启秀摇摇头，“不行。讲完诗，接下来就是《尚书》，读史使人明智，古人的故事还是有一定的借鉴意义的。以人为鉴可以知得失，以史为鉴可以知兴替。” ↑返回顶部↑