第63节（1 / 7）
徒留下和她本人想法非常一致、也觉得陈导要往里面加农村戏，到时候剧本就变成四不像了！
但他们可不知道两位领导心里在想什么，他们只是在着急——真的要是听陈导的改剧本，那不就出大事了？！土什么土？青春校园电影就是要洋气啊！
直到三人组见到了风尘仆仆赶来的陈导，面对面和陈导谈过之后，他们才知道人家陈导所谓的“土”，和他们原本以为的“陈导想把自己以前拍过的乡村获奖电影路子用在商业片”的想法完全不同，人家导演只是在口头表达的时候喜欢用点生动形象的比喻罢了。
陈导是这么讲述自己对这个剧本的看法的。
“这个剧本，太套路了！”他表示。
“这个故事讲的是一个华国少年在漂亮国校队踢足球的故事，对吧？”他问。
作为剧本主笔的白露霜编剧诚恳的点点头。
“但是你看，这个剧本，和我刚才说的要素有什么关系？”他反问道。
“你看这个剧本，这个主人公换个身份换个标签，是不是也一样能成立呢？你比如我换成漂亮国当地的某个学生？或者换成其他国家的留学生？
你们这个剧本写得，主人公在里面可有可无，他像是一个代号，而不是一个具体的人！甚至不只是主人公，里面的每个人都是可有可无，一点也不像一个活生生的人。”
“还有足球，这个元素在里面有任何的特别的体现吗？你就算把这个元素拿掉，换成别的什么围棋啊高尔夫啊，这个故事一样成立。”
然后陈导对这个剧本一锤定音：“这就是一个标准的西方童话故事，足球和华国少年不过是里面一个噱头，这是一个洋人的故事，是一个不合格的华国和漂亮国的合作产品。”
白编剧被陈导犀利的评价给弄得满脸通红。
陈导指出的问题确实是剧本里本身就存在的问题。
这就是一个标准的西方故事，所谓的华国元素和足球元素，就只是在电影的开头放置一点中国结和对联，在中途拍一场球赛罢了。但实际上整个故事你撇开这两个元素，它依旧是成立的。
↑返回顶部↑
但他们可不知道两位领导心里在想什么，他们只是在着急——真的要是听陈导的改剧本，那不就出大事了？！土什么土？青春校园电影就是要洋气啊！
直到三人组见到了风尘仆仆赶来的陈导，面对面和陈导谈过之后，他们才知道人家陈导所谓的“土”，和他们原本以为的“陈导想把自己以前拍过的乡村获奖电影路子用在商业片”的想法完全不同，人家导演只是在口头表达的时候喜欢用点生动形象的比喻罢了。
陈导是这么讲述自己对这个剧本的看法的。
“这个剧本，太套路了！”他表示。
“这个故事讲的是一个华国少年在漂亮国校队踢足球的故事，对吧？”他问。
作为剧本主笔的白露霜编剧诚恳的点点头。
“但是你看，这个剧本，和我刚才说的要素有什么关系？”他反问道。
“你看这个剧本，这个主人公换个身份换个标签，是不是也一样能成立呢？你比如我换成漂亮国当地的某个学生？或者换成其他国家的留学生？
你们这个剧本写得，主人公在里面可有可无，他像是一个代号，而不是一个具体的人！甚至不只是主人公，里面的每个人都是可有可无，一点也不像一个活生生的人。”
“还有足球，这个元素在里面有任何的特别的体现吗？你就算把这个元素拿掉，换成别的什么围棋啊高尔夫啊，这个故事一样成立。”
然后陈导对这个剧本一锤定音：“这就是一个标准的西方童话故事，足球和华国少年不过是里面一个噱头，这是一个洋人的故事，是一个不合格的华国和漂亮国的合作产品。”
白编剧被陈导犀利的评价给弄得满脸通红。
陈导指出的问题确实是剧本里本身就存在的问题。
这就是一个标准的西方故事，所谓的华国元素和足球元素，就只是在电影的开头放置一点中国结和对联，在中途拍一场球赛罢了。但实际上整个故事你撇开这两个元素，它依旧是成立的。
↑返回顶部↑