南半球与北海道 第37节（5 / 7）
温书瑜愣了下，弱弱地问：“怎么是主讲…不是与谈吗？”
这种小型学术论坛，主讲人一般要单独发言一小时左右，而与谈人发言的时间一般在10-20分钟。
马老师笑了下：“啊，这样吗？那可能是我没理解赵院长的意思，如果是与谈，那就等其他主讲人的选题报上来再跟您联系。”
温书瑜这时才想起，赵院长当时跟她说论坛的事时，也有让她想选题…
那确实是想让她主讲的意思。
线上发言比线下压力小很多，温书瑜咬咬牙，“我还是主讲吧，一周内就把选题和讲稿大纲交给您。”
马老师：“行。对了，下学期温老师您应该是需要带两门课程，最好是病毒学或者生物统计学，您确定好开课时间记得告诉我，我发给教务处排课，等期末考结束学生就该选题了。”
“好的。”
她的两位同事也在办公室，马老师跟她说完话，又去跟其他两个人沟通，直到快下班才离开。
同办公室的另外两名老师这学期都是带过课的，温书瑜看着手边的演讲与口才类书籍，纠结片刻，问：“方老师，你第一次给学生讲课会紧张吗？”
方苗转过头，想了想说：“多少有点吧，我这学期是大课。但讲几分钟就不紧张了，其实我小学就拿过全市演讲比赛金奖，当时在大礼堂，台下有上千个观众呢。”
“……”
温书瑜突然方苗的经验好像不是很具有参考价值。
她又看向另一位，“孙老师，你会紧张吗？”
孙万勤啃着面包，摸了下他头顶的地中海，“我不紧张，大一大二的学生，啥都不懂，就算讲错了他们也听不出来。”
↑返回顶部↑
这种小型学术论坛，主讲人一般要单独发言一小时左右，而与谈人发言的时间一般在10-20分钟。
马老师笑了下：“啊，这样吗？那可能是我没理解赵院长的意思，如果是与谈，那就等其他主讲人的选题报上来再跟您联系。”
温书瑜这时才想起，赵院长当时跟她说论坛的事时，也有让她想选题…
那确实是想让她主讲的意思。
线上发言比线下压力小很多，温书瑜咬咬牙，“我还是主讲吧，一周内就把选题和讲稿大纲交给您。”
马老师：“行。对了，下学期温老师您应该是需要带两门课程，最好是病毒学或者生物统计学，您确定好开课时间记得告诉我，我发给教务处排课，等期末考结束学生就该选题了。”
“好的。”
她的两位同事也在办公室，马老师跟她说完话，又去跟其他两个人沟通，直到快下班才离开。
同办公室的另外两名老师这学期都是带过课的，温书瑜看着手边的演讲与口才类书籍，纠结片刻，问：“方老师，你第一次给学生讲课会紧张吗？”
方苗转过头，想了想说：“多少有点吧，我这学期是大课。但讲几分钟就不紧张了，其实我小学就拿过全市演讲比赛金奖，当时在大礼堂，台下有上千个观众呢。”
“……”
温书瑜突然方苗的经验好像不是很具有参考价值。
她又看向另一位，“孙老师，你会紧张吗？”
孙万勤啃着面包，摸了下他头顶的地中海，“我不紧张，大一大二的学生，啥都不懂，就算讲错了他们也听不出来。”
↑返回顶部↑