第142章（1 / 3）
李世民微微一笑，道：“朕那句话，只是因为那日当着辅机他们几个面，故作谨慎之语。外行看热闹，内行看门道。朕从军十数年，你那套队列操典到底是好是坏，朕观一斑而窥全豹。今日知会你，也并非是要立刻推广新式队列操典，而是让你心中有数，早做准备。”
直到这时，赵云泽才明白过李世民在殿外时故意突出自己的用意，他分明是在让那些将卒重视自己，以方便自己今后担任这些将卒的队列教官。
“臣明白陛下的心意了，臣定不负陛下所托。”赵云泽拱手说道。
第110章 讲武堂的构想（中）
李世民和赵云泽君臣二人于显德殿奏对，李世民提出，今后他要亲自激励大唐将卒习练武艺，整军备武，为攻略突厥做准备。
赵云泽在想，李世民此举，倒是具备了后世军校的雏形。只是，李世民目前的这种做法，相对于后世的军校来说，还十分稚嫩，也不够系统。
恰在这时，李世民发现赵云泽走神，便问道：“鹏羽在想什么”
赵云泽回过神，说道：“陛下，臣有一事不明。”
“鹏羽有何事不明”
“陛下将那数百将卒每日召于显德殿庭，不知是只教习他们武艺呢，还是也教习别的东西”
赵云泽提出的问题，让李世民为之一愣，他随即说道：“朕原本是打算只教习武艺的，可是听鹏羽的意思，好像还有更好的想法”
赵云泽点点头，道：“陛下，那数百将卒，本就是各卫选出的军中佼佼者，他们的个人武艺，虽然不及陛下和诸卫大将军，但也都是小有所成者。陛下将他们召集于显德殿，实际上激励的意义大于授艺的意义。”
“我在想，既然已经如此做了，不如，在教授的内容上再丰富一些，将治军之道、行军作战之法也一并教授予这些将卒。如此一来，陛下就成为了他们真正意义上的老师。一方面，他们能学到更为实用的东西；另一方面，陛下亲自教出的弟子，对陛下和大唐的忠心也更强。等他们学有所成，再分散安置于各卫当中，担任中低层军官，那么，我大唐军队的忠诚与战力，岂不是更上一层”
赵云泽的话说完，李世民惊的一下站了起来。他倒背起双手，在御案后面来回踱步，一脸的凝重之色。
“陛下，可是臣的提议不妥”赵云泽弱弱的问道。
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直到这时，赵云泽才明白过李世民在殿外时故意突出自己的用意，他分明是在让那些将卒重视自己，以方便自己今后担任这些将卒的队列教官。
“臣明白陛下的心意了，臣定不负陛下所托。”赵云泽拱手说道。
第110章 讲武堂的构想（中）
李世民和赵云泽君臣二人于显德殿奏对，李世民提出，今后他要亲自激励大唐将卒习练武艺，整军备武，为攻略突厥做准备。
赵云泽在想，李世民此举，倒是具备了后世军校的雏形。只是，李世民目前的这种做法，相对于后世的军校来说，还十分稚嫩，也不够系统。
恰在这时，李世民发现赵云泽走神，便问道：“鹏羽在想什么”
赵云泽回过神，说道：“陛下，臣有一事不明。”
“鹏羽有何事不明”
“陛下将那数百将卒每日召于显德殿庭，不知是只教习他们武艺呢，还是也教习别的东西”
赵云泽提出的问题，让李世民为之一愣，他随即说道：“朕原本是打算只教习武艺的，可是听鹏羽的意思，好像还有更好的想法”
赵云泽点点头，道：“陛下，那数百将卒，本就是各卫选出的军中佼佼者，他们的个人武艺，虽然不及陛下和诸卫大将军，但也都是小有所成者。陛下将他们召集于显德殿，实际上激励的意义大于授艺的意义。”
“我在想，既然已经如此做了，不如，在教授的内容上再丰富一些，将治军之道、行军作战之法也一并教授予这些将卒。如此一来，陛下就成为了他们真正意义上的老师。一方面，他们能学到更为实用的东西；另一方面，陛下亲自教出的弟子，对陛下和大唐的忠心也更强。等他们学有所成，再分散安置于各卫当中，担任中低层军官，那么，我大唐军队的忠诚与战力，岂不是更上一层”
赵云泽的话说完，李世民惊的一下站了起来。他倒背起双手，在御案后面来回踱步，一脸的凝重之色。
“陛下，可是臣的提议不妥”赵云泽弱弱的问道。
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