第664章（4 / 4）
张魁面色一凝，稍稍犹豫了一下。
这样的人是有的。也不能说王霖就是无中生有。
但这样类比，是否有偷换概念之嫌疑？
周子宴斟酌道：“燕王莫非自比上古大儒乎？那么，老朽倒是要考校一下燕王了。”
王霖淡然拱手：“孤洗耳恭听。”
周子宴凝视王霖，脱口问了个很简单的问题：“何为大学之道？”
这就是考察王霖有没有看过经学典籍了。
从他问的这个基础性的简单问题而言，足见此人实际还不愿意让王霖太过难堪。
王霖毫不迟疑道：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
张魁紧跟而上：“那么，请问燕王，何为治学之道？”
王霖不动声色：“孤读圣贤书，窃以为：治学之道，一在立志于学，持之以恒；二在学以致道，学以成仁；三在学而不厌，不耻下问；四在学思结合，温故知新；五在学无常师，见贤思齐；六在学以致用，知行合一。” ↑返回顶部↑
这样的人是有的。也不能说王霖就是无中生有。
但这样类比，是否有偷换概念之嫌疑？
周子宴斟酌道：“燕王莫非自比上古大儒乎？那么，老朽倒是要考校一下燕王了。”
王霖淡然拱手：“孤洗耳恭听。”
周子宴凝视王霖，脱口问了个很简单的问题：“何为大学之道？”
这就是考察王霖有没有看过经学典籍了。
从他问的这个基础性的简单问题而言，足见此人实际还不愿意让王霖太过难堪。
王霖毫不迟疑道：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
张魁紧跟而上：“那么，请问燕王，何为治学之道？”
王霖不动声色：“孤读圣贤书，窃以为：治学之道，一在立志于学，持之以恒；二在学以致道，学以成仁；三在学而不厌，不耻下问；四在学思结合，温故知新；五在学无常师，见贤思齐；六在学以致用，知行合一。” ↑返回顶部↑