第243章(1 / 4)

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  尚格犹豫了一下,还是大着胆子问,“老师,我们什么时候可以开始研究课题呢?”

  梁福生没有说话,但是也用期待的眼神看着宋问声。

  尚格长得着急了一些,有些沧桑之感,看上去竟然比身为老师的宋问声年纪还要大。

  宋问声也没想到他们这么焦急,便安抚道,“看到你们积极向上,我感觉很好,那就以两个星期为期限,你们看完,我会统一进行考核,考核完毕再讨论怎么安排你们课题。”

  两人略微思考,都点了头应下了,只是眼神在交际之间,像是燃起了熊熊的火焰一般。

  毫无疑问,他们兴起了比较的心思。

  而宋问声也很乐意见到他们良性竞争。

  宋问声不知道,做他的老师心理压力大啊,付双林因为怕培养不到位,别人会戳自己脊梁骨说自己是个庸才,把人才给养废了。

  做他的学生心里压力也大啊。

  生怕把老师的本事学得不到位,到时候堕了老师的威名,别人会说他们只不过是庸才,侥幸当上宋问声的学生的。

  所以他们都在努力。

  付双林拿资源给宋问声堆成就,梁福生和尚格也想老师以他们为荣。

  内卷就是这么来的。

  可能是第一次当老师,宋问声还是比较关注自己的学生,凡是他们有什么问题要问,他都会随时解答。

  谢冠他们都有些醋了。
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