我在大明肝生活技能 第550节（2 / 7）
申时行忧虑的说道：“其实这就是各地教育发展不平衡的问题，而且我东南以海贸立国，这份差距只会越来越大，越来越明显。”
申时行的忧虑也是有道理的。
从财政上看，南直隶、浙江、福建，以及最近崛起的广东，占据了整个东南财赋的近九成。
这个比例就算是放在大明，也是相当夸张的。
南直隶占据明廷税收比例很大，但是也没有形成如此巨大的差距。
仅仅是松江一府，收上来的银子就和江西一省差不多了，而且松江府的财政还在增长中。
而教育，就是当地财政最直接的体现。
只有经济比较好的地区才会大力投资教育，吃饭都吃不饱，就不要说读书了。
苏泽也思考起来。
教育不公平，这只是诸多省份之间不公平的一个方面，也只是舆论最大，读书人最关注的一个方面。
相比于教育不公平，各省之间的发展不公平还有很多。
甚至这也只是发展不公平的表象之一。
在苏泽穿越前，发生的债务问题，才是各地发展不公平的最大地雷。
苏泽想了想说道：“礼部可以在这些内陆地区投资建设一些学校，特别是专门培养吏员的专门学校。”
“那这些前往其他省参加吏员考试的读书人呢？现在江西、广西都有呼声，要求只有本省读书人才能参加本地吏员考试。”
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申时行的忧虑也是有道理的。
从财政上看，南直隶、浙江、福建，以及最近崛起的广东，占据了整个东南财赋的近九成。
这个比例就算是放在大明，也是相当夸张的。
南直隶占据明廷税收比例很大，但是也没有形成如此巨大的差距。
仅仅是松江一府，收上来的银子就和江西一省差不多了，而且松江府的财政还在增长中。
而教育，就是当地财政最直接的体现。
只有经济比较好的地区才会大力投资教育，吃饭都吃不饱，就不要说读书了。
苏泽也思考起来。
教育不公平，这只是诸多省份之间不公平的一个方面，也只是舆论最大，读书人最关注的一个方面。
相比于教育不公平，各省之间的发展不公平还有很多。
甚至这也只是发展不公平的表象之一。
在苏泽穿越前，发生的债务问题，才是各地发展不公平的最大地雷。
苏泽想了想说道：“礼部可以在这些内陆地区投资建设一些学校，特别是专门培养吏员的专门学校。”
“那这些前往其他省参加吏员考试的读书人呢？现在江西、广西都有呼声，要求只有本省读书人才能参加本地吏员考试。”
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