第七章（6 / 8）
他的书桌整理得很干净，书架上摆着他的作业本，上面贴满因为他考一百，老师送的贴纸他就是个小孩子，满满的炫耀心理。
书架上其中有一本是作文，昨天在课堂上的文，作文题目叫“如有”
她好奇地翻开，念道：“如果我有姐姐？”她微微挑起眉，一目十行地读完。
这篇作文老师给高分，评语是赞美他有极高的幻想天分，把一个子虚乌有的人物写得活灵活现。文章中满满写着如果他有姐姐，他会如何宠他姐姐，而他姐姐又如何的对待他这小表头的角色扮演搞颠倒了吧？是大人宠小孩，他反而倒行逆施，文章中把他姐宠得无法无天，每天给他姐换一套新衣服，每天让他姐吃到吐出来，让她不由得笑了出来。
她关掉桌灯，烦恼地坐回床上。
不强求，所以她一直当旁观者，任由魏宝平愈来愈偏激，仇视着每一个人，怨恨着这个世界。
不强求，谁知道她是见鬼的什么东西，她的存在绝对是不合理的；那么，如果她真的强求了，去插手魏宝平的想法，这等同改变他的未来，那这小家伙会不会偏离他本来的人生轨道而没有好下场？
她最害怕的就是他插手这孩子的生活，以致他的未来混着她的影子，进而毁了他本该有的正常人生。
“到底是谁呢”是谁给她这种根深柢固的观念，让她本能地知道强求是没有好下场的。
但，魏宝平再这种个性下去，她不认为这孩子能过得有多好。
又摸索到耳机，放入耳里，漫不经心地听着重复播放的歌声，想着到底是继续旁观好，还是自以为是地拉这小孩一把？
她又不是绝情绝义的人，魏宝平对她孩子气的宠爱，她都看在眼底。
然后喀的一声，门轻轻被推开了。
一束光自门外照进来，有小孩探头探脑在那看着。
他消悄地走进房间，手电筒对着书桌，又移到书柜琳琅满目的课外读物！
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书架上其中有一本是作文，昨天在课堂上的文，作文题目叫“如有”
她好奇地翻开，念道：“如果我有姐姐？”她微微挑起眉，一目十行地读完。
这篇作文老师给高分，评语是赞美他有极高的幻想天分，把一个子虚乌有的人物写得活灵活现。文章中满满写着如果他有姐姐，他会如何宠他姐姐，而他姐姐又如何的对待他这小表头的角色扮演搞颠倒了吧？是大人宠小孩，他反而倒行逆施，文章中把他姐宠得无法无天，每天给他姐换一套新衣服，每天让他姐吃到吐出来，让她不由得笑了出来。
她关掉桌灯，烦恼地坐回床上。
不强求，所以她一直当旁观者，任由魏宝平愈来愈偏激，仇视着每一个人，怨恨着这个世界。
不强求，谁知道她是见鬼的什么东西，她的存在绝对是不合理的；那么，如果她真的强求了，去插手魏宝平的想法，这等同改变他的未来，那这小家伙会不会偏离他本来的人生轨道而没有好下场？
她最害怕的就是他插手这孩子的生活，以致他的未来混着她的影子，进而毁了他本该有的正常人生。
“到底是谁呢”是谁给她这种根深柢固的观念，让她本能地知道强求是没有好下场的。
但，魏宝平再这种个性下去，她不认为这孩子能过得有多好。
又摸索到耳机，放入耳里，漫不经心地听着重复播放的歌声，想着到底是继续旁观好，还是自以为是地拉这小孩一把？
她又不是绝情绝义的人，魏宝平对她孩子气的宠爱，她都看在眼底。
然后喀的一声，门轻轻被推开了。
一束光自门外照进来，有小孩探头探脑在那看着。
他消悄地走进房间，手电筒对着书桌，又移到书柜琳琅满目的课外读物！
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