第15章（1 / 3）
怎么可能想他，现在的元柏和他仅仅只有一面之交，怕是没留下一点印象。
与此同时，江那边的一栋破旧的屋子里，刚替奶奶洗完脚的元柏端着洗脚水站了起来，打了个喷嚏。躺在床上的外婆担忧地问道：“小柏，怎么了？感冒了吗？”
只打了喷嚏，没流鼻涕，不像是感冒，倒像是有人在背后说他小话，元柏端着洗脚盆走到厕所，将手放在水龙头下，任潺潺细水从指间流过。
明月朗朗，元柏眉眼如画，垂眸而道：“也不知那个傻逼在背后骂我。”
也大约，也算是在想了吧。
四舍五入，就是心有灵犀了。
第8章
有钱能使鬼推磨，当初白穷吊车尾的成绩都能被塞进江城一中，现在想转进荔枝中学，轻而易举。
袁老师走进教室，踏上讲台，将怀里课本往讲桌一放。又抬了抬镜框，他开始扫视底下乌压压的一群人。
人来得还是比较齐的，就靠后门的角落，有个空位。
这个位置上坐着的是，袁老师可忘不了，他在心里微微叹了口气，元柏同学一天也不知道在搞什么名堂，总是迟到。
而班上其他人呢，尽管人来了，可魂不在啊，该玩手机的玩手机，该睡觉的睡觉，讲小话和传纸条的也大有人在，摊上这个班，也算袁老师运气不好。
袁老师是名牌大学的研究生，刚毕业不久，为完成旧时梦想，回到这所高中学校任教。整个学校的差生，以四班最为集中，很不凑巧，或许得利于领导对他的信任，他成功担任四班的语文老师兼班主任。
刚开始他还信心十足，妄想能通过自己的热情唤醒孩子们腐朽的灵魂，教出一群对社会有用的人。
后来经过一段时间的磨合，袁老师终于醒悟，这样一群已经放弃学习放弃未来的人，出来以后不危害社会，就算是他教学的一大成功了，也别盼着他们能做对社会有用的人。
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与此同时，江那边的一栋破旧的屋子里，刚替奶奶洗完脚的元柏端着洗脚水站了起来，打了个喷嚏。躺在床上的外婆担忧地问道：“小柏，怎么了？感冒了吗？”
只打了喷嚏，没流鼻涕，不像是感冒，倒像是有人在背后说他小话，元柏端着洗脚盆走到厕所，将手放在水龙头下，任潺潺细水从指间流过。
明月朗朗，元柏眉眼如画，垂眸而道：“也不知那个傻逼在背后骂我。”
也大约，也算是在想了吧。
四舍五入，就是心有灵犀了。
第8章
有钱能使鬼推磨，当初白穷吊车尾的成绩都能被塞进江城一中，现在想转进荔枝中学，轻而易举。
袁老师走进教室，踏上讲台，将怀里课本往讲桌一放。又抬了抬镜框，他开始扫视底下乌压压的一群人。
人来得还是比较齐的，就靠后门的角落，有个空位。
这个位置上坐着的是，袁老师可忘不了，他在心里微微叹了口气，元柏同学一天也不知道在搞什么名堂，总是迟到。
而班上其他人呢，尽管人来了，可魂不在啊，该玩手机的玩手机，该睡觉的睡觉，讲小话和传纸条的也大有人在，摊上这个班，也算袁老师运气不好。
袁老师是名牌大学的研究生，刚毕业不久，为完成旧时梦想，回到这所高中学校任教。整个学校的差生，以四班最为集中，很不凑巧，或许得利于领导对他的信任，他成功担任四班的语文老师兼班主任。
刚开始他还信心十足，妄想能通过自己的热情唤醒孩子们腐朽的灵魂，教出一群对社会有用的人。
后来经过一段时间的磨合，袁老师终于醒悟，这样一群已经放弃学习放弃未来的人，出来以后不危害社会，就算是他教学的一大成功了，也别盼着他们能做对社会有用的人。
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