第75章（3 / 5）
于飞旭点着于小胖的脑袋，“我警告你很多次了，离他们远点！”
“哼，不要你管！”说完，于小胖就跑出去玩了。
方晓洛他们吃完饭，沈海枫先去洗碗，然后拿着作业去方晓洛房间。
沈海枫的作业留的很少，在方晓洛的帮助下，他很快做完了作业，然后就是方晓洛给他讲课的时间。
方晓洛讲的拼音声母韵母是穿插着讲的，这样每天都能给沈海枫留出来一部分拼写的字。
比如早上讲的，b、p、m、f，晚上讲的a、o、e、i。这样声母和韵母可以组合。
方晓洛给他留的作业就是拼这些，比如，八，爬，妈，法这种简单的。
沈海枫对这种方法接受的还蛮快的，他觉得方晓洛说的通俗易懂，原来学知识也可以这么简单。
数学方面，当然也要循序渐进，方晓洛先是以十以内的数字为基准。
加减法，比大小、多少，先让他适应，完全不会出错再往下面10到20之间进行。
沈海平不知道什么时候挪到方晓洛房间里，弄了个小板凳，手里捧着可本子。
方晓洛和沈海枫在那儿学习，他就闷头画画。
郑兰花和沈今夏从门口经过。
沈今夏问，“奶奶，妈妈怎么什么都会，她好厉害。”
郑兰花点点头，没说话。
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“哼，不要你管！”说完，于小胖就跑出去玩了。
方晓洛他们吃完饭，沈海枫先去洗碗，然后拿着作业去方晓洛房间。
沈海枫的作业留的很少，在方晓洛的帮助下，他很快做完了作业，然后就是方晓洛给他讲课的时间。
方晓洛讲的拼音声母韵母是穿插着讲的，这样每天都能给沈海枫留出来一部分拼写的字。
比如早上讲的，b、p、m、f，晚上讲的a、o、e、i。这样声母和韵母可以组合。
方晓洛给他留的作业就是拼这些，比如，八，爬，妈，法这种简单的。
沈海枫对这种方法接受的还蛮快的，他觉得方晓洛说的通俗易懂，原来学知识也可以这么简单。
数学方面，当然也要循序渐进，方晓洛先是以十以内的数字为基准。
加减法，比大小、多少，先让他适应，完全不会出错再往下面10到20之间进行。
沈海平不知道什么时候挪到方晓洛房间里，弄了个小板凳，手里捧着可本子。
方晓洛和沈海枫在那儿学习，他就闷头画画。
郑兰花和沈今夏从门口经过。
沈今夏问，“奶奶，妈妈怎么什么都会，她好厉害。”
郑兰花点点头，没说话。
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