真千金在年代搞科研 第108节(5 / 7)

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  总之这个机器人是用来照顾孩子、并且陪伴孩子们成长的辅助型教育机器人。

  闻岩想到上一世旗下酒店专用的智能机器人,于是为她提了些建议:“既然是用来带孩子,我觉得机器人不要做得太仿生,会吓到人。小懿和聪聪换牙期见到什么都喜欢抱着啃,不如把机器人做成柔和的圆柱体,脚上装两只轮子。”

  梁好停下敲键盘的动作抬头:“你这么说确实能节省一部分的材料,那你帮我画张图吧,带孩子你比我更有经验。”

  闻岩熟练地从她书桌上抽出本子和铅笔,他画画的技术一般,不过能看懂个大概。

  梁好拿起设计图看了一眼:“屏幕上的两个圈圈是什么东西?”

  闻岩勾起笑容:“这是机器人的表情,两个圈圈是大眼睛,下面的三角形是嘴巴,代表着开心。”

  梁好若有所思:“这么看确实有一点育儿机器人的感觉了。”

  “机器人身体内部可以掏空用来放东西,这方面的设计我不懂,不过机器人的身体内部可以用来装孩子们的玩具和课本。”

  梁好赞同附和:“肚子可以掏出来空间,手臂还是要做的,做成可收缩隐藏式手臂,万一孩子们不听话或是摔倒了都需要机器人使用手。”

  闻岩陪她说了会儿话就去食堂打饭,俩人吃过饭后向杜国华打了外出报告就去外婆家接孩子。

  这是一所只有三间房子的小学,所有学生加起来不到30人,什么年龄段都有,都是小学生。

  闻懿和弟弟因为年龄小个子矮,坐在第一排。

  闻懿抬头挺胸,小身板绷得很直,右手放在左手认真听讲。

  讲台上正在讲课的老师是太姥姥,爸爸让她和弟弟在外面只能叫老师,只有没人的私下里才能叫太姥姥和太姥爷。

  她身边的弟弟昏昏欲睡,哈喇子流在桌面。
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