第四三二章.破茧之蝶(4000字)（7 / 13）

  只要是能以北义塾为主的画...那不管是什么样的画，他都愿意接受。

  但是...只要是画，就肯定是需要一个主题的。

  东野司总不能真就照着北义塾的图片给吉峰隆一画幅画吧？

  那样还不如直接捏着照相机把北义塾拍一张下来实用，而且那也太敷衍了。

  东野司想着，指尖也下意识的敲击着桌面。

  没有打扰其他考生，而是正儿八经在思考自己应该怎么画一幅不错的画出来。

  首先是北义塾。

  北义塾是个载体。

  北义塾，也就是学校，学校是什么地方呢？

  教书育人...学生挥霍青春，奋斗的地方。

  同样，也要抓住临近毕业的学生心理。

  高中正是人生路上的十字路口，日本向来有社会体验一词...可想而知他们对高中这个阶段还是挺看重的。

  想到这里，东野司干脆就捏着试卷纸背面空白的地方，用铅笔下意识地画了起来。

  这换作其他学生肯定是不敢这么干的。

  但东野司不同。
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