第106章 关爱留守儿童(2 / 5)

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  以前,这个投影仪捐赠了就是摆设,上学期学校拉了网线,但他们几个不太会捣鼓,怕弄坏,基本很少使用。

  王校长让顾晴他们几个班主任写个班级里最典型的学生情况。

  顾晴很为难,她觉得,她班里这些学生,个个都挺典型的。

  家庭情况都很特殊。

  但,都想报上去,肯定不现实。

  最后,她经过慎重考虑,将赵玉强的情况写成了报告。

  赵玉强学习刻苦,家庭情况特殊,没有父母亲的关爱和照顾,爷爷奶奶都已是花甲老人,还得在地里干活养活孩子,最应该得到社会的关注。

  她班里的其他学生,说实话,只要父母稍微努力,家庭条件都不是太差。

  比如李浩宇家,住的是别墅,穿的名牌,家里去个客人,随便饮料就拍桌上了。

  王小斌和王小辉兄弟,看着脏兮兮,是挺可怜,那是家长太懒。

  村里在竭力帮他们脱掉贫困的帽子,结果,扶贫的羊都被卖了。

  另外,李冬燕家不太富裕,是因为超生。

  那些孩子们,需要的更多是陪伴和被重视。

  赵玉强兄弟不一样。

  他们的将来,如果没人帮扶,会很艰难。
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