第290章(5 / 7)

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  若是如此,他又怎肯将这样的地方用做员工开会?又怎会轻易的借给一个合作人做宿舍?

  当真是学中医学久了,人也变得古怪起来?

  说话间,许诺已经将桌面和投影仪收拾好,回头看了齐山一眼,用眼神问他是不是可以开始了。

  …………

  “司总,开始吗?”齐山转头看向司景问道。

  “开始吧。”司景点了点头,转身回到办公桌前坐了下来。

  待随行的工作人员也都坐了下来后,许诺拉下了窗帘,然后回到桌边,从文件篓里拿出一叠画稿递给齐山:“这是创意的原始绘图,因为是手绘,所以只有一份原稿,大家随我看ppt就行。”

  “好。”齐山点了点头,将椅子拖得离司景更近了一些,将画稿放在两人中间。

  许诺微微笑了笑,打开ppt开始讲解整个创意思路。

  “根据我们之前讨论的结构,以中国风的元素引入,在琴棋书画戏的民族精粹中,我选择戏曲做为表现载体。”

  “推广创意关键词是‘坚持’、‘真’、‘有效’——从戏曲演员多年来如一日的勤练不辍、细心养发;到台上真的身段、唱腔、真得像假的似的长发;到最后戏曲表演取得空前成功,带表中国,走向国际;然后老戏骨将这样的精神传承给她的学生,包括养发的窍门,也传承给了她的学生。”

  “产品质量,就如这戏曲表演一样,台上一分钟、台下十年功,来不得半点儿虚假;产品效果就如这平时练功一样,只要坚持就一定有效。”

  “这是整体诉求的表达方式,在整个情节设计上,分为前中后三段:第一段,是表演前的日常练习:第一组是戏曲艺术家每日练功时的一丝不苟、练功后的细心护发的镜头,以多镜头组合式呈现;第二组是戏曲艺术家指导学生练功,在大弯腰时:身段柔软、长发流泄;甩发时,头发乌黑明亮;这些内在功底和外在呈现都让老艺术家点头称赞。”

  “整个第一段没有出现洗发水,只在练习时出现唱腔,表明这是一组以头发做为重要道具的戏,以体现老艺术家对身段、唱腔、头发质感的苛刻要求,以及头发的重要性。”

  “第二段是团队代表国家做文化交流演出,这一段也分为两组镜头:第一组是:老艺术家除了带上惯用的练功鞋外,最重要的就是‘景园’洗发水;镜头转入学生收拾行李的场景:年轻的学生,用的几乎全是进口的高档护肤品,然后就是‘景园’洗发水。在机场,老艺术家问学生:带了吗?学生微笑点头。”
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