第377章（1 / 4）
鲁迅先生笔下的少年润土，是一个聪明，机智勇敢，见多识广的形象，它又是节选自鲁迅先生的《故乡》，其中很多地方的描写，文字的运用都是十分漂亮的。
庄禹虽然改了改，但大体意思还是不变的，只是让它其中的打猎部分，变成了巨兽战士狩猎的场景。
庄禹用独特的声音朗读着，“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的瓜果。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺……”
优美的文字，让一群学生听得都懵了。
不就是天空，圆月，海滩，瓜果，少年……
怎么就能写得如此的优美？他们平时不都是大刺刺的有啥说啥，有一个娃，拿着叉，在刺野兽，完。
这就是文学家吗？
第一次，文学家的朦胧认知，出现在这些学生脑海中。
蜂吻看了看他的作业本上，上次考试写的日记，“今天天气好，我和XX去X牛屎X，我X了八个，我最厉害。”
然后羞涩的将作业本捂住了。
一群学生听得都痴了，文字原来可以组合出来这么优美的东西。
听着，似乎精神上都愉悦了起来。
这就是精神的粮食啊。
庄禹第一次教这些学生课文，所以自己念完之后，就开始教学生们念了起来。
学校中，读书声响起。
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庄禹虽然改了改，但大体意思还是不变的，只是让它其中的打猎部分，变成了巨兽战士狩猎的场景。
庄禹用独特的声音朗读着，“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的瓜果。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺……”
优美的文字，让一群学生听得都懵了。
不就是天空，圆月，海滩，瓜果，少年……
怎么就能写得如此的优美？他们平时不都是大刺刺的有啥说啥，有一个娃，拿着叉，在刺野兽，完。
这就是文学家吗？
第一次，文学家的朦胧认知，出现在这些学生脑海中。
蜂吻看了看他的作业本上，上次考试写的日记，“今天天气好，我和XX去X牛屎X，我X了八个，我最厉害。”
然后羞涩的将作业本捂住了。
一群学生听得都痴了，文字原来可以组合出来这么优美的东西。
听着，似乎精神上都愉悦了起来。
这就是精神的粮食啊。
庄禹第一次教这些学生课文，所以自己念完之后，就开始教学生们念了起来。
学校中，读书声响起。
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