从游戏测试开始 第232节（3 / 4）
角雕老师清了清嗓子，然后道：“首先恭喜你通过了测试，其次还请缴纳一下本场考核的费用。”
一直默默拖延并期待npc能忘记收费的绪灯鸣：“……好的。”
她其实还试着用技能截掉缴纳费用的命运，但只有lv.10的[命运之匣（异）]，压根无法磨灭npc们对于金钱的渴望。
绪灯鸣再一次遭遇了高度不可违逆性的重创。
啄木鸟老师仔细算过两边，向绪灯鸣递出了账单：“材料费加考试费，一共一个金币二十银币。”
绪灯鸣其实在心中计算过自己要支付的账单，可她算出来的价格是三十六银币。
她相信自己的计算能力没有问题。
绪灯鸣委婉提醒：“我记得[雪人药剂]的材料费没那么高。”
啄木鸟老师指了指自己，又指了指角雕：“当然，我们俩的加班费也需要由你支付。”
“……”
绪灯鸣：“你们的加班费有多少？”
啄木鸟：“大概是三十银币左右。”不等绪灯鸣再问，就道，“还有场地费，保管费……只要额外支付五银币，你就能获得一份开支明细账单。”
绪灯鸣额角青筋一阵乱跳，不过最后还是数出了一百二十枚银币递出。
情势比人强，啄木鸟老师跟角雕老师给绪灯鸣的感觉跟猫头鹰老师差不多，一打二的情况下，占据上风的多半不会是她。
绪灯鸣安慰自己，反正通关后，在副本中获得的金钱也无法带去外界，她需要将获得的资源最大化。
而且在支付完材料费后，炼出来的[雪人药剂]就归她所有了，抽空卖掉应该能回一点血……
啄木鸟老师状似无意道：“对了，初级药师不可以贩卖高级药剂，这件事你应该知道吧？”
绪灯鸣：“……”
她不但不知道，还因为对方的提醒而减少了一次规则提交次数。
学生的沉默让两位监考露出了快乐的表情。
角雕老师摇头：“现在的学生心理素质还是不行。”
绪灯鸣淡定地接话：“我觉得已经很稳重克制了，你们下班后会离开校园吗？”
学生的语气很温和，但角雕老师还是觉得身上微寒，它机智地转移了话题，道：“既然已经通过考核，我们会给你做初级药剂师的登记，这是你的徽章。”
绪灯鸣旁边上旁边，啄木鸟老师修改了绪灯鸣资料后的身份信息，将“小x”从“药剂师学徒”改成了“初级药剂师”。
全程npc都并未询问更多的信息，
角雕老师收好登记簿，道：“接下来，我们带你去新教室。”
新教室跟旧教室不在同一层，现在已经快九点，绪灯鸣被领过去时，课程已经上完了小半。
啄木鸟老师跟初级班的教室简单交涉了几句，对绪灯鸣道：“找个位置坐下。”然后就跟角雕老师一块离开。
学徒班的气氛已经算不上活泼，初级班内的压抑则浓郁地几乎可以凝成实质。
原本的学生们冷淡地看了眼新来的学生，又纷纷波澜不惊地收回目光。 ↑返回顶部↑
一直默默拖延并期待npc能忘记收费的绪灯鸣：“……好的。”
她其实还试着用技能截掉缴纳费用的命运，但只有lv.10的[命运之匣（异）]，压根无法磨灭npc们对于金钱的渴望。
绪灯鸣再一次遭遇了高度不可违逆性的重创。
啄木鸟老师仔细算过两边，向绪灯鸣递出了账单：“材料费加考试费，一共一个金币二十银币。”
绪灯鸣其实在心中计算过自己要支付的账单，可她算出来的价格是三十六银币。
她相信自己的计算能力没有问题。
绪灯鸣委婉提醒：“我记得[雪人药剂]的材料费没那么高。”
啄木鸟老师指了指自己，又指了指角雕：“当然，我们俩的加班费也需要由你支付。”
“……”
绪灯鸣：“你们的加班费有多少？”
啄木鸟：“大概是三十银币左右。”不等绪灯鸣再问，就道，“还有场地费，保管费……只要额外支付五银币，你就能获得一份开支明细账单。”
绪灯鸣额角青筋一阵乱跳，不过最后还是数出了一百二十枚银币递出。
情势比人强，啄木鸟老师跟角雕老师给绪灯鸣的感觉跟猫头鹰老师差不多，一打二的情况下，占据上风的多半不会是她。
绪灯鸣安慰自己，反正通关后，在副本中获得的金钱也无法带去外界，她需要将获得的资源最大化。
而且在支付完材料费后，炼出来的[雪人药剂]就归她所有了，抽空卖掉应该能回一点血……
啄木鸟老师状似无意道：“对了，初级药师不可以贩卖高级药剂，这件事你应该知道吧？”
绪灯鸣：“……”
她不但不知道，还因为对方的提醒而减少了一次规则提交次数。
学生的沉默让两位监考露出了快乐的表情。
角雕老师摇头：“现在的学生心理素质还是不行。”
绪灯鸣淡定地接话：“我觉得已经很稳重克制了，你们下班后会离开校园吗？”
学生的语气很温和，但角雕老师还是觉得身上微寒，它机智地转移了话题，道：“既然已经通过考核，我们会给你做初级药剂师的登记，这是你的徽章。”
绪灯鸣旁边上旁边，啄木鸟老师修改了绪灯鸣资料后的身份信息，将“小x”从“药剂师学徒”改成了“初级药剂师”。
全程npc都并未询问更多的信息，
角雕老师收好登记簿，道：“接下来，我们带你去新教室。”
新教室跟旧教室不在同一层，现在已经快九点，绪灯鸣被领过去时，课程已经上完了小半。
啄木鸟老师跟初级班的教室简单交涉了几句，对绪灯鸣道：“找个位置坐下。”然后就跟角雕老师一块离开。
学徒班的气氛已经算不上活泼，初级班内的压抑则浓郁地几乎可以凝成实质。
原本的学生们冷淡地看了眼新来的学生，又纷纷波澜不惊地收回目光。 ↑返回顶部↑