从游戏测试开始 第282节（2 / 4）
绪灯鸣勉强打起精神，她还记得那句“成为[玩家]”，同时觉得这里的“玩家”更像一种职业。
文字中还提到，绪灯鸣让自己的命运回退至了上一个节点。
npc的敌意被削弱了，给了绪灯鸣更多的时间用来跑路。
绪灯鸣轻声自语：“难道是类似存档的效果？”
不过无论“玩家”代表什么，绪灯鸣都能确定，这种能力者，并不会在任何一种已经历过的课程中诞生。
给血肉无关，跟智识无关，跟匠师无关、跟薪者无关，甚至跟少见的默语者也无关。
独特的，就像整个世界中，只有她自己才是自己的同类。
绪灯鸣想，抓住所有机会搞事情是对的，自己虽然遗忘了很多事情，但方才的冲突反而帮她恢复了一定实力。
比如视野。
或者说，是一项名为[观测之眼]的技能。
原本绪灯鸣只有在同伴的加成下才能看见那些长线，可现在的她已经可以凭借自身的意志，让萦绕在生灵身上的命运之线浮现于眼前。
绪灯鸣声音轻得就像自语：“不过还是不对。”
瞿郁离：“你发现了什么？”
绪灯鸣：“我在思考你的定位。”
幼儿园通过筛选出符合条件的能力者的方式，将参与者一个个以毕业的形式送出去，可绪灯鸣自己得到的提醒，却是做自己。
她觉醒了能力，可这种能力并不在幼儿园的培育范围内。
绪灯鸣已然猜到，她遗忘的绝对是更重要也更致命的事情。
自己能想到离开副本的方法，瞿郁离待了那么久，不会一无所知。
而且跟缺乏相关讯息的“【玩家】”不同，在幼儿园中，能产生默语者的课程虽然少，却并非没有。
可瞿郁离却一直没想要通过拿奖励的方式毕业。
绪灯鸣：“做自己，意味着不能在任何一节课上拿到奖励，你虽然没有得到提示，却也在尽可能自我隐藏。
“因为你不想成为能力者——除了能力者之外，你还有别的身份。”
提及不符合角色设定的内容将会受到幼儿园的反噬，绪灯鸣说到这里时，感觉自己像是浸入了一罐黏稠的胶水当中，即使喉咙没被扼住，也产生了近乎窒息的感觉。
困住绪灯鸣的牢笼在阻止她继续往下说。
不要提及，不要描述，静静遗忘，做一个符合园区要求的乖孩子。
“咚咚咚——”
有脚步声在向绪灯鸣靠近，原本已经放缓速度的她拉起瞿郁离，再度开始狂奔。
不用言语，两人都开始尽自己最大的能力，防止被npc发现。
存在感变得模糊，巡逻的npc总是会在关键时刻移开目光。
来自幼儿园的危险为两人穷追不舍。 ↑返回顶部↑
文字中还提到，绪灯鸣让自己的命运回退至了上一个节点。
npc的敌意被削弱了，给了绪灯鸣更多的时间用来跑路。
绪灯鸣轻声自语：“难道是类似存档的效果？”
不过无论“玩家”代表什么，绪灯鸣都能确定，这种能力者，并不会在任何一种已经历过的课程中诞生。
给血肉无关，跟智识无关，跟匠师无关、跟薪者无关，甚至跟少见的默语者也无关。
独特的，就像整个世界中，只有她自己才是自己的同类。
绪灯鸣想，抓住所有机会搞事情是对的，自己虽然遗忘了很多事情，但方才的冲突反而帮她恢复了一定实力。
比如视野。
或者说，是一项名为[观测之眼]的技能。
原本绪灯鸣只有在同伴的加成下才能看见那些长线，可现在的她已经可以凭借自身的意志，让萦绕在生灵身上的命运之线浮现于眼前。
绪灯鸣声音轻得就像自语：“不过还是不对。”
瞿郁离：“你发现了什么？”
绪灯鸣：“我在思考你的定位。”
幼儿园通过筛选出符合条件的能力者的方式，将参与者一个个以毕业的形式送出去，可绪灯鸣自己得到的提醒，却是做自己。
她觉醒了能力，可这种能力并不在幼儿园的培育范围内。
绪灯鸣已然猜到，她遗忘的绝对是更重要也更致命的事情。
自己能想到离开副本的方法，瞿郁离待了那么久，不会一无所知。
而且跟缺乏相关讯息的“【玩家】”不同，在幼儿园中，能产生默语者的课程虽然少，却并非没有。
可瞿郁离却一直没想要通过拿奖励的方式毕业。
绪灯鸣：“做自己，意味着不能在任何一节课上拿到奖励，你虽然没有得到提示，却也在尽可能自我隐藏。
“因为你不想成为能力者——除了能力者之外，你还有别的身份。”
提及不符合角色设定的内容将会受到幼儿园的反噬，绪灯鸣说到这里时，感觉自己像是浸入了一罐黏稠的胶水当中，即使喉咙没被扼住，也产生了近乎窒息的感觉。
困住绪灯鸣的牢笼在阻止她继续往下说。
不要提及，不要描述，静静遗忘，做一个符合园区要求的乖孩子。
“咚咚咚——”
有脚步声在向绪灯鸣靠近，原本已经放缓速度的她拉起瞿郁离，再度开始狂奔。
不用言语，两人都开始尽自己最大的能力，防止被npc发现。
存在感变得模糊，巡逻的npc总是会在关键时刻移开目光。
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