竞选神明 第136节（2 / 4）
组织之间的运作，协同触达，拉通逻辑合力赋能，对吧？
选区的争夺，做出业绩，采取分层打法，形成纽带闭环壁垒式突击落地，外加沉淀细分渗透体系，是吧？
选区之间的性质转化，摸准调性，达成集成裂变，以点线面多方位确认用户感知度，差异化梳理链路及领域周期，行吧？
这是在开什么组织之间的业务交流会议吗？这是在开她的述职评议会，执微上台就能发言。
这里好得很嘞，ppt也不用做，她也不用花时间抠一个动画细节，追求领导要求的ppt流畅度。
毕竟领导说，“ppt要做得不像ppt像视频才行”。
现在多好，没有ppt！不用做ppt！那和奖励执微有什么区别？！执微被奖励到了！
但，后来祁入渊披着徐教授的马甲，去参加什么机械设计的学术会议的时候，执微就有些发懵了。
场馆明亮，布置精心，人们围绕着虚拟主屏坐着，座椅是绕着圈儿的形式摆放着的。
中央位置是主屏，各参会人员面前有分属光屏。执微是竞选人，她坐在很靠前很靠中心的位置，然后，开始发呆。
执微听不太懂什么机械基础理论、机械设计进化学、机甲演变……这真的有些难为她了！
这里面都是些什么知识，都杂了都学杂了，堪比唆使小学生直接去造潜艇！
听也听不懂，她就很无聊。
因为太无聊了，执微拿着一个会议的纪念品，玩了起来。
纪念品是一个机甲组装的实验模型，是会场派发给小朋友的，所以构造很简单，非常 便于启蒙理解。
正正好，就是执微现在可以理解的。
于是，她低头拿着这个机甲组装模型，研究了起来。
前面的几个步骤，执微都顺利地通过了，但后续就有些玩不明白。
执微一抬眼，看见身边挨挨蹭蹭凑过来了几位小朋友，小朋友们的手里拿着不同的模型。
但都没玩，都盯着执微，目不转睛地看着。
这帮小朋友顶多五六岁，正是最可爱的时候。
小朋友眼巴巴地盯着执微：“执微竞选人，您好。”
讲礼貌的小朋友真的怪可爱的，只要不是熊孩子，脸颊上嘟嘟着脸颊肉的小朋友，都很有趣。
执微故意叹口气：“哎，怎么办呢，我不会拼了。”
小朋友们立刻反应过来了。
开始争夺起来，试图打作一团，并且还在学家长说话。
“我来！我来！我可以的！”
“我愿意为您效劳，我很忠诚的！”
“我成绩最好了，让我来！”
执微一下子被小朋友们包围了。两个身形壮一些的小朋友，还彼此推搡起来，互相捏扯着彼此的脸蛋子。 ↑返回顶部↑
选区的争夺，做出业绩，采取分层打法，形成纽带闭环壁垒式突击落地，外加沉淀细分渗透体系，是吧？
选区之间的性质转化，摸准调性，达成集成裂变，以点线面多方位确认用户感知度，差异化梳理链路及领域周期，行吧？
这是在开什么组织之间的业务交流会议吗？这是在开她的述职评议会，执微上台就能发言。
这里好得很嘞，ppt也不用做，她也不用花时间抠一个动画细节，追求领导要求的ppt流畅度。
毕竟领导说，“ppt要做得不像ppt像视频才行”。
现在多好，没有ppt！不用做ppt！那和奖励执微有什么区别？！执微被奖励到了！
但，后来祁入渊披着徐教授的马甲，去参加什么机械设计的学术会议的时候，执微就有些发懵了。
场馆明亮，布置精心，人们围绕着虚拟主屏坐着，座椅是绕着圈儿的形式摆放着的。
中央位置是主屏，各参会人员面前有分属光屏。执微是竞选人，她坐在很靠前很靠中心的位置，然后，开始发呆。
执微听不太懂什么机械基础理论、机械设计进化学、机甲演变……这真的有些难为她了！
这里面都是些什么知识，都杂了都学杂了，堪比唆使小学生直接去造潜艇！
听也听不懂，她就很无聊。
因为太无聊了，执微拿着一个会议的纪念品，玩了起来。
纪念品是一个机甲组装的实验模型，是会场派发给小朋友的，所以构造很简单，非常 便于启蒙理解。
正正好，就是执微现在可以理解的。
于是，她低头拿着这个机甲组装模型，研究了起来。
前面的几个步骤，执微都顺利地通过了，但后续就有些玩不明白。
执微一抬眼，看见身边挨挨蹭蹭凑过来了几位小朋友，小朋友们的手里拿着不同的模型。
但都没玩，都盯着执微，目不转睛地看着。
这帮小朋友顶多五六岁，正是最可爱的时候。
小朋友眼巴巴地盯着执微：“执微竞选人，您好。”
讲礼貌的小朋友真的怪可爱的，只要不是熊孩子，脸颊上嘟嘟着脸颊肉的小朋友，都很有趣。
执微故意叹口气：“哎，怎么办呢，我不会拼了。”
小朋友们立刻反应过来了。
开始争夺起来，试图打作一团，并且还在学家长说话。
“我来！我来！我可以的！”
“我愿意为您效劳，我很忠诚的！”
“我成绩最好了，让我来！”
执微一下子被小朋友们包围了。两个身形壮一些的小朋友，还彼此推搡起来，互相捏扯着彼此的脸蛋子。 ↑返回顶部↑