第625章(2 / 7)

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  钱汝君知道学堂岛学生的能力,绝对不是解决眼前的商税问题而已。

  商税的规模是他们商税出来之后,开始去研究的。

  而且这些研究都是随时更新,而更新当然是晚上他们探讨的过程,还有钱汝君跟他们说的,他们实际参与工作将有更大的改进。

  而且学堂岛学生到了交通署里面,可以注意到更大的问题。

  其实更大的问题,还是行政管理的问题。

  把商税执行部门,更有效率的结合在一起,基本上大汉其实就可以稳定下来,不一定要最好的税法,更重要的是行政管理,而行政管理,其实学堂岛学生也有几个专长的人,他们的专长,可不是像现在跑去跟人家打架。

  或许与其让他们用武力从外部解决问题,不如从让他们去商税行政部门去解决这个问题。

  所以钱汝君又开始问他们有关于行政管理的部分。

  行政管理对每个人来说都是一个长久的手段,每一个行政管理在外人看起来似乎都只是一件事情,但是在他们看起来,根据工作的性质,行政管理的方法并不见得都是一样。

  所以有几个人说的特别的好,事实上,听到他们的说法之后,可以看得出来学堂岛学生会把自己的说法充分的说出来,听过别人的**之后,他们会慢慢,形成一个核心的想法。

  然后觉得自己的想法不够好的会摒弃自己的想法不会再执着。

  而是根据他觉得比较好的想法再去完善最后,他们完善的就是最好的方法。

  当然,最好的方法,不代表适用所有地方最好的方法,而是眼前的状况,他们认为最好的管理是什么管理。

  何况很多人在进行的水圳研究,管理的上百万个人或是几千个人,不一而足,每一种管理方法。

  他们接触到了很多种状况的管理,每个人有了很多的实际经验之后,其实有了非常大的感触想法,这些想法都在他们口中提了出来。
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