第11章(1 / 7)

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  “啊,我也要他!”英语老师不服,“你这个人咋这样呢,明明我先说的喜欢他!”

  “可你没说要他当你的课代表呀!”语文老师俏皮地眨了眨眼睛,“先到先得,下节我的课,这就把他拿到手。”

  “嘁,坏女人。”英语老师娇嗔了一句后,开始思考课代表的第二人选了。

  *

  不久,预备铃声响起,语文老师抱着一叠教材去了一班。办公室里仅剩英语老师和数学老师两人。

  英语老师继续批改试卷,批改到楚汐的试卷时,看着卷面上铺天盖地优雅唯美的花体,想起她那本有着同样字体的听写本,突然觉得哪里不对。

  究竟哪里不对呢?

  英语老师仔细思考了很久,才得出个所以然——这独树一帜的字体,她怎么只有那次听写的印象?她不是每天都布置了作业吗?

  幸好昨晚的作业她批完了还没发下去,连忙从那一堆批好的练习册里找出楚汐的那一本翻开。

  端正圆润的字体,也很好看,可确实无法给人留下太过深刻的印象,而且,做错了好几道,错的还都是大部分人都会错的题目。

  ——简直像两个不同的人做的。

  英语老师忽然意识到了什么,把杨昔月的练习册也找出来翻开,两本放在一起比对。

  字迹不同,错的题目不同,甚至连书写的位置也有所不同——杨昔月的答案喜欢填在横线偏上一点的位置,楚汐的答案则是紧贴着横线,字母的尾巴全甩在横线下方。

  可不知道为什么,越看越有种微妙的契合感。

  英语老师连忙朝数学老师招了招手:“潘老师,来来来,你快过来看!”
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