茶艺长姐，反向带娃[六零] 第152节（3 / 7）
从某种意义上来说，宋禾和蔡淳也是她们六个小姑娘的老师，自然玩不到一起。
就连办公室的座位分布，也是她六人要挤在一起，完全不敢与她和宋禾坐在一块儿。
这不会挤得慌吗？
蔡淳觉得来到办公室后大家就是同事了，怎么会害怕她们呢？
此刻宋禾赶去上课，六个姑娘也得赶去上课，办公室中又只剩下她一人。
在一个稍大的教室里，宋禾正在给讲台底下十八个姑娘讲课。
这间教室迎着光，比办公室来得更亮堂。
而且办公室中还有电灯，有时连晚上都得来上课。
“咱们上次是讲到幼儿游戏这一块，之前讲的是游戏自主性，接下来要把愉悦性，假想性和非功利性讲了。”
宋禾在黑板上写下几行大字，下面的姑娘拿起纸笔唰唰地记笔记。
她从前也给人培训过，当时是在公社，已经是好多年前的事儿了。
那年好像是练主任请她到宣传队中帮忙，等帮过忙后又请她给小晴几人培训，后来连隔壁公社都来人了，连教室都坐不下。
宋禾大致还记得她当时上课的内容，说实话，现在想来她当时课上得不太好。
内容有些混乱，逻辑不太清楚，完全是一板一眼地学着当初老师们上课时的样子，把记忆中的内容重新组织一下语言说给小晴她们听。
她当时脑袋中也只记得一些片段，要是真能按照老师所讲的说给她们听就好了，可她大概只模仿到老师上课时的气场。
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就连办公室的座位分布，也是她六人要挤在一起，完全不敢与她和宋禾坐在一块儿。
这不会挤得慌吗？
蔡淳觉得来到办公室后大家就是同事了，怎么会害怕她们呢？
此刻宋禾赶去上课，六个姑娘也得赶去上课，办公室中又只剩下她一人。
在一个稍大的教室里，宋禾正在给讲台底下十八个姑娘讲课。
这间教室迎着光，比办公室来得更亮堂。
而且办公室中还有电灯，有时连晚上都得来上课。
“咱们上次是讲到幼儿游戏这一块，之前讲的是游戏自主性，接下来要把愉悦性，假想性和非功利性讲了。”
宋禾在黑板上写下几行大字，下面的姑娘拿起纸笔唰唰地记笔记。
她从前也给人培训过，当时是在公社，已经是好多年前的事儿了。
那年好像是练主任请她到宣传队中帮忙，等帮过忙后又请她给小晴几人培训，后来连隔壁公社都来人了，连教室都坐不下。
宋禾大致还记得她当时上课的内容，说实话，现在想来她当时课上得不太好。
内容有些混乱，逻辑不太清楚，完全是一板一眼地学着当初老师们上课时的样子，把记忆中的内容重新组织一下语言说给小晴她们听。
她当时脑袋中也只记得一些片段，要是真能按照老师所讲的说给她们听就好了，可她大概只模仿到老师上课时的气场。
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