第102章（1 / 2）
1997年11月3日星期一天气状况：晴
我们的神经时刻紧绷着，提心吊胆，担心哪一时小军捅破天，一家人被滔天洪水淹没。绷着绷着，事儿又来了。
今天早晨，小军夫妻二人拌嘴，他抡起饭桌旁的凳子砸在他媳妇身上，结果他媳妇被打成了乌眼青。
这一次，小军媳妇哭得伤心欲绝，下定决心不跟他过了，又舍不得两个孩子。都已经走到县城了，左思右想再迈不动步了，于是又折了回来。
母亲在第一时间通知我，我又中午下班去小军家，母子三人都在，小君不知去哪儿了。两个孩子围着无声啜泣的妈妈，像做错事的罪人，低着头，苦着脸，叫人怜爱得不行。我最看不得这些，这两个可怜的孩子的现在，就是当年的我们兄弟姐妹蒙难时的写照。我嗓子发紧，说不出来一句话，眼泪哗地一下涌了出来。
见我来了，小军媳妇呜呜滔滔大哭起来：“我自进童家门，没泼过米，没撒过面，一心一意和他过日子。还给他生儿育女，丫头小子都有，他这样打我，我哪点对不起他了？”
真是造孽呀，小军自己当年曾经经历过无数个这样的伤心场面，心里的痛说不出，也无处可诉说，苦水没过脖子，几乎把自己淹灭。仰着头，喘不过起来，一次又一次被阎王爷扎上脖子，差一点点就被拉去了，现在咋就把自己当年所受的苦难，又都一项项强加在老婆孩子身上了呢。小军呀，小军，你啥时候能够学会反思、学会换位思考呢？
我心中有一箩筐谴责小军的话想说，可是我又朝着谁去说！小军没在家，在家他能听吗！他油盐不进，刀枪不入，谁又拿他有办法！
1997年11月4日星期一天气状况：晴
安安中午放学回来，高高兴兴地递给我一个“三好学生”证书。证书嵌在红色塑料皮里，格外醒目。我们全家人都很激动，为安安能再次当选“三好学生”骄傲、自豪。
其实安安的学习也不是一路绿灯。安安学除法后，安安爹发现她有一次作业六道除法算式题，安安做错四道。安安爹一时接受不了，扬起手对着正趴在床上写作业的安安的屁股就是一巴掌。立时，安安就尿裤子了，却不敢哭出声来。
那一刻，我的心都碎了。我小时候，就无数次被父亲这样打过。那种害怕，那种无助，我至今想起来心还颤抖，身体还哆嗦。现在又轮到安安了。我一下子就受不住了，几乎晕倒。我努力地让自己平静下来，深呼吸几下，好些了。
过一会，等安安入睡了，我和先生说：“咱还想让安安将来给咱养老呢，你这么狠狠地打她，一旦失手，打坏了，还养咱老呢，咱养她老吧！”先生也很后悔，轻轻抚摸安安的小脸，满是悔恨的神情。
从那时起，先生开始从头学习安安的数学课本。原来，安安的课本上的除法跟传统的方法不一样了，孩子一时难以接受，做错了题。
从此，先生根据课本内容，推断哪些地方安安接受起来可能会吃力，他就提前引导安安预习，重点内容相应地多强调，学后加强练习。果然，安安再没出现过类似情况。
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我们的神经时刻紧绷着，提心吊胆，担心哪一时小军捅破天，一家人被滔天洪水淹没。绷着绷着，事儿又来了。
今天早晨，小军夫妻二人拌嘴，他抡起饭桌旁的凳子砸在他媳妇身上，结果他媳妇被打成了乌眼青。
这一次，小军媳妇哭得伤心欲绝，下定决心不跟他过了，又舍不得两个孩子。都已经走到县城了，左思右想再迈不动步了，于是又折了回来。
母亲在第一时间通知我，我又中午下班去小军家，母子三人都在，小君不知去哪儿了。两个孩子围着无声啜泣的妈妈，像做错事的罪人，低着头，苦着脸，叫人怜爱得不行。我最看不得这些，这两个可怜的孩子的现在，就是当年的我们兄弟姐妹蒙难时的写照。我嗓子发紧，说不出来一句话，眼泪哗地一下涌了出来。
见我来了，小军媳妇呜呜滔滔大哭起来：“我自进童家门，没泼过米，没撒过面，一心一意和他过日子。还给他生儿育女，丫头小子都有，他这样打我，我哪点对不起他了？”
真是造孽呀，小军自己当年曾经经历过无数个这样的伤心场面，心里的痛说不出，也无处可诉说，苦水没过脖子，几乎把自己淹灭。仰着头，喘不过起来，一次又一次被阎王爷扎上脖子，差一点点就被拉去了，现在咋就把自己当年所受的苦难，又都一项项强加在老婆孩子身上了呢。小军呀，小军，你啥时候能够学会反思、学会换位思考呢？
我心中有一箩筐谴责小军的话想说，可是我又朝着谁去说！小军没在家，在家他能听吗！他油盐不进，刀枪不入，谁又拿他有办法！
1997年11月4日星期一天气状况：晴
安安中午放学回来，高高兴兴地递给我一个“三好学生”证书。证书嵌在红色塑料皮里，格外醒目。我们全家人都很激动，为安安能再次当选“三好学生”骄傲、自豪。
其实安安的学习也不是一路绿灯。安安学除法后，安安爹发现她有一次作业六道除法算式题，安安做错四道。安安爹一时接受不了，扬起手对着正趴在床上写作业的安安的屁股就是一巴掌。立时，安安就尿裤子了，却不敢哭出声来。
那一刻，我的心都碎了。我小时候，就无数次被父亲这样打过。那种害怕，那种无助，我至今想起来心还颤抖，身体还哆嗦。现在又轮到安安了。我一下子就受不住了，几乎晕倒。我努力地让自己平静下来，深呼吸几下，好些了。
过一会，等安安入睡了，我和先生说：“咱还想让安安将来给咱养老呢，你这么狠狠地打她，一旦失手，打坏了，还养咱老呢，咱养她老吧！”先生也很后悔，轻轻抚摸安安的小脸，满是悔恨的神情。
从那时起，先生开始从头学习安安的数学课本。原来，安安的课本上的除法跟传统的方法不一样了，孩子一时难以接受，做错了题。
从此，先生根据课本内容，推断哪些地方安安接受起来可能会吃力，他就提前引导安安预习，重点内容相应地多强调，学后加强练习。果然，安安再没出现过类似情况。
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