第3章(4 / 7)

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  她对着空白的本子清了清嗓子,然后开始即兴发挥胡编乱造起来。

  好在大学学了四年的专业英语并不是白学的,闻采竟然还真给糊弄过去了。而且她的发音比一般的高中生要标准流利多了。

  最后linda老师竟然还称赞道:“very good!很好!”还让她下课之后将作文交给她,让她用来当做范文。

  闻采不由得有些受宠若惊。她高中时的英语成绩很普通,很少受到老师的称赞。

  坐下之后,她忽然想到一个重要的问题:她必须得把刚才胡编乱造的作文重新誊写一遍!

  不知道“过目不忘”能力能不能用在这上面?

  闻采立刻开始动笔写了起来,却发现那能力根本不起作用。看样子“过目不忘”是有使用限制的,只能记住她用眼睛看过的内容。

  好在通过模糊零散的记忆,闻采终于在下课之前完成了作文。有些细节可能有偏差,不过闻采估计linda也看不出来。

  接下来是两节自习课。

  闻采趁机研究了一下那个能力系统。

  她翻开语文课本,随便选一篇课标需要背诵的文章,瞄了一眼之后就立刻合上,然后不出声地在心里默背一遍。

  在背完第三篇课文后,闻采忽然发现自己面前的草纸上迅速地浮现了一行手写字:“过目不忘能力升级,目前等级lv2;等级说明:能迅速记忆550字节的内容;升级条件:使用能力50次。”

  这行字出现之后很快便消失了,就像从来都没出现过一样。

  闻采心脏砰砰地跳个不停,过了好一会儿才平静下来。

  难道是因为现在手机不在身边,所以这些文字才会以这种方式出现?闻采暗自猜测。
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